11386 Neuzugänge

 
vom 29.10.2024
vom 17.10.2024
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    Übergänge gestalten

    sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Kitas und Schulen
    Roth, Hans-Joachim (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2020
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    Renewable Senegal

    opportunities for German-Senegalese development cooperation towards a sustainable future
    Kachi, Aki ; Voss, Martin ; Grandpré, Juliette de
    Cologne ; Berlin : NewClimate - Institute for Climate Policy and Global Sustainability gGmbH ; Bonn ; Berlin : Germanwatch e.V., June 2023
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    Projektatlas BiSS-Entwicklungsprojekte

    Ergebnisse und Empfehlungen
    Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2019
    [Online Ressource]
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    Die DemeK-Literaturwoche

    von der Ferienschule zur DemeK-Literaturwoche für den Primarbereich : Hinführung zur Implementierung der vier DemeK-Bausteine: Artikelsensibilisierung, Sprachlern- und Meinungsrunden, generatives Schreiben und generatives Erzählen
    Benati, Rosella ; Siegel-Kopatz, Sylvia
    1. Auflage, Köln : Bezirksregierung Köln, 2019
    [Online Ressource]
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    Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit - gemeinsame Leitlinien für curriculare Grundlagen

    sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Kitas und Schulen
    Roth, Hans-Joachim (Hrsg.) ; Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : Trägerkonsortium BiSS-Transfer, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2021
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    Sprachbezogene Unterrichtsentwicklung

    sprachliche Bildung im Elementarbereich : Konzepte und Berichte aus der Praxis : Handreichung
    Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2019
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    Projektplanung im Kontext sprachlicher Bildung

    Akteurinnen und Akteure, Prozesse und Instrumente : Handreichung
    Roth, Hans-Joachim (Hrsg.) ; Schmitz, Esther (Hrsg.) ; Skintey, Lesya (Hrsg.)
    Köln : Trägerkonsortium BiSS, [2017], © 2017
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vom 16.10.2024
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    Grundlagen eines Konzeptes zur Alphabetisierung von Seiteneinsteigerkindern aus Rumänien und Bulgarien in der Grundschule

    Jambor-Fahlen, Simone ; Schramm, Joanna ; Teusner-Król, Heidrun
    Auflage 2014, Köln : ZMI - Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration, 2014
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    Durchgängige Leseförderung

    Überblick, Analysen und Handlungsempfehlungen
    Beck, Luna ; Dewitz, Nora von ; Titz, Cora
    Köln : Trägerkonsortium BiSS, [April 2016], © 2016
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    Leitfaden für den Erstkontakt

    sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche
    Roth, Hans-Joachim (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2020
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    Leseverstehen kennt keine Sprachgrenzen

    kooperativ und mehrsprachig Texte verstehen
    Socha, Monika (Hrsg.) ; Vogelsberg, Karin (Hrsg.) ; Corlu, Gülten
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv, 2020
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    Gemeinsam fit im Lesen

    Lautlese-Tandems im Schulunterricht
    Beck, Luna
    Köln : Trägerkonsortium BiSS, [2017], © 2017
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    Alle mal herhören!

    Präsentieren mit Strukturierungshilfen in der Kita und der Grundschule
    Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv, 2019
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    Urheberrecht in der Bildung

    Texte, Bilder, Videos und Co: was pädagogische Lehr- und Fachkräfte wissen müssen, um diese Werke für Bildungszwecke zu nutzen
    Djordjević, Valentina ; Klimpel, Paul ; Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : BiSS-Trägerkonsortium Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv, 2018
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