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    When the unification becomes a focal point of

    In: Zeitschrift für Europäische Rechtslinguistik : ZERL, 2021
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    When time binds: returns to working long hours and the gender wage gap among the highly skilled

    Cortés, Patricia ; Pan, Jessica
    Bonn : IZA, March 2016
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    Where are migrants from?

    inter- vs. intra-provincial rural-urban migration in China
    Su, Yaqin ; Tesfazion, Petros ; Zhao, Zhong
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2017
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    Where are the returns to lifelong learning?

    Coelli, Michael ; Tabasso, Domenico
    Bonn : IZA, November 2015
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    Where did it go wrong? Marriage and divorce in Malawi

    Cherchye, Laurens ; Rock, Bram de ; Walther, Selma ; Vermeulen, Frederic
    Bonn : IZA, March 2016
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    Where does education pay off in sub-Saharan Africa?

    evidence from two cities of the Republic of Congo
    Kuepié, Mathias ; Nordman, Christophe J.
    Bonn : IZA, November 2015
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    Where the streets have a name: income comparisons in the US

    Brodeur, Abel ; Fleche, Sarah
    Bonn : IZA, 2013
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    Where to look for the morals in markets?

    Sutter, Matthias ; Huber, Jürgen ; Kirchler, Michael ; Stefan, Matthias
    Bonn : IZA, July 2016
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    Where's the teacher?

    how teacher workplace segregation impedes teacher allocation in India
    Fagernäs, Sonja ; Pelkonen, Panu
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2017
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    Which are the benefits of having more female leaders? Evidence from the use of part-time work in Italy

    Devicienti, Francesco ; Grinza, Elena ; Manello, Alessandro ; Vannoni, Davide
    Bonn : IZA, October 2016
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    Which children stabilize marriage?

    Bellido, Héctor
    Bonn : IZA, 2013
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    Which schools and pupils respond to educational achievement surveys?

    A focus on the English PISA sample
    Schnepf, Sylke Viola ; Durrant, Gabriele B. ; Micklewright, John
    Bonn : IZA, 2014
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    Whistle-blower protection

    theory and experimental evidence
    Mechtenberg, Lydia ; Mühlheußer, Gerd ; Roider, Andreas
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2017
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    Whither activation policies?

    reflections for the future
    Martin, John P.
    Bonn : IZA, October 2016
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    Who believes in me? The effect of student-teacher demographic match on teacher expectations

    Gershenson, Seth ; Holt, Stephen B. ; Papageorge, Nicholas W.
    Bonn : IZA, 2015
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    Who benefits from cooperation?

    a numerical analysis of redistribution effects resulting from cooperation in European RES-E support
    Unteutsch, Michaela
    Köln : Institute of energy economics at the University of Cologne, January 2014
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    Who cares – and does it matter?

    Measuring wage penalties for caring work
    Hirsch, Barry T. ; Manzella, Julia
    Bonn : IZA, 2014
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    Who cares for you at home?

    Personal and household services in Europe
    Angermann, Annette ; Eichhorst, Werner
    Bonn : IZA, 2013
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    Who chooses which private education? theory and international evidence

    Bertola, Giuseppe ; Checchi, Daniele
    Bonn : IZA, 2013
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    Who do unions target?

    Unionization over the life-cycle of U.S. businesses
    Dinlersoz, Emin Murat ; Greenwood, Jeremy ; Hyatt, Henry R.
    Bonn : IZA, 2014
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