19 Treffer für dc.date="2001 - 2015" and vl.domain=ulbbnpc sortBy dc.title/asc

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  Anerkennung gestalten! Anerkennungspraxis nach Lissabon

  Dokumentation der nexus-Veranstaltungen vom 10. Dezember 2013 in München, 14. Januar 2014 in Hamburg und 20. Mai 2014 in Leipzig

  Zervakis, Peter A. (Hrsg.)

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Mai 2014

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  Anerkennung von im Ausland erworbenen Studien- und Prüfungsleistungen

  ein Leitfaden für Hochschulen (Kurzfassung)

  Gröblinghoff, Florian ; Kösler, Ariane ; Schulte, Patrick ; Zervakis, Peter A. (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2013

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  Bühne frei!

  Musik und Darstellende Künste an deutschen Hochschulen

  Zervakis, Peter A. (Hrsg.) ; Bally, Juliane (Hrsg.)

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, April 2013

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  Diversität

  Konzepte und gute Praxis für Diversität und Durchlässigkeit

  Zervakis, Peter A.

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, [2012]

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  Durchlässigkeit

  Konzepte und gute Praxis für Diversität und Durchlässigkeit

  Zervakis, Peter A.

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, [2012]

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  "Employability"

  von der Leerformel zum Leitziel

  Schubarth, Wilfried ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Januar 2014

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  Europäische Studienreform

  Empfehlung der 15. Mitgliederversammlung der Hochschulrektorenkonferenz Karlsruhe, 19.11.2013

  Hochschulrektorenkonferenz

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, [2013]

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  Forschendes Lernen

  Mooraj, Margrit ; Pape, Annika ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Übergänge Gestalten, Studienerfolg Verbessern

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, November 2015

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  Forschendes Lernen

  fachspezifische Differenzen und Prüfungsformate : 27. November 2015, Fachtagung des Projekts nexus in Kooperation mit der Universität Hohenheim

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, [2015]

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  Gelebte Qualitätskulturen

  die Umsetzung der European Standards und Guidelines (ESG) an deutschen Hochschulen

  Michalk, Barbara ; Fricke, Dorothee (Hrsg.)

  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Dezember 2015

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  Juristenausbildung heute

  zwischen Berlin und Bologna

  Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre ; Zervakis, Peter A. (Hrsg.)

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Mai 2014

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  Kompetenzen im Fokus

  Zervakis, Peter A. (Hrsg.)

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Dezember 2013

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  Kompetenzorientiert prüfen

  zum Lernergebnis passende Prüfungsaufgaben

  Schröder, Monika ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Übergänge Gestalten, Studienerfolg Verbessern

  2. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2015

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  Kompetenzorientierung im Studium

  vom Konzept zur Umsetzung

  Cursiefen, Stephan ; Schröder, Monika ; Schmelmer, Eva (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, November 2012

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  Lehrerbildung heute

  Impulse für Studium und Lehre

  Zervakis, Peter A. (Hrsg.)

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2014

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  Lernergebnisse anerkennen

  Schwarz, Jochen ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Mai 2014

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  Lernergebnisse praktisch formulieren

  Gröblinghoff, Florian ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Übergänge Gestalten, Studienerfolg Verbessern

  Neuauflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2015

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  Studieren in Teilzeit

  individualisierte Studienwege durch flexible Studienmodelle

  Bargel, Tino ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2014

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  Vielfalt gestalten und Chancen nutzen

  Diversität in Studium und Lehre

  Mooraj, Margrit ; Wiese, Mina ; Fricke, Dorothee (Hrsg.) ; Projekt nexus - Konzepte und Gute Praxis für Studium und Lehre

  1. Auflage, Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Juli 2013

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