Titelaufnahme

• Titel
  Forschendes Lernen : fachspezifische Differenzen und Prüfungsformate : 27. November 2015, Fachtagung des Projekts nexus in Kooperation mit der Universität Hohenheim / HRK, Hochschulrektorenkonferenz ; Projekt nexus, Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern
• Körperschaft
  Projekt nexus - Übergänge Gestalten, Studienerfolg Verbessern ; Hochschulrektorenkonferenz <Bonn>
• Erschienen
  Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, 2015
• Ausgabe
  Elektronische Ressource
• Umfang
  1 Online-Ressource (07 Seiten) : Illustrationen
• Anmerkung
  Erscheinungsdatum den Dokumenteigenschaften entnommen
• URL
  Volltext
• URN
  urn:nbn:de:hbz:5:2-104810