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"MoveOn" III: Folgen eines veränderten Mobilitätsverhaltens für Wirtschaft und Arbeitsmarkt
Mönnig, Anke ; Bach, Nicole von dem ; Helmrich, Robert ; Steeg, Stefanie ; Hummel, Markus ; Schneemann, Christian ; Weber, Enzo ; Wolter, Marc Ingo ; Zika, GerdVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
1 : Darstellung des Projektverlaufs und Ergebnisse der Gruppendiskussionen
Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, MeikeVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Persönliche Identifikationscodes: Überlegungen im Rahmen einer Befragung von Schülerinnen und Schülern
Schratz, Rafael ; Bundesinstitut für BerufsbildungVersion vom 30.03.2020, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Krebs, Bennet ; Maier, TobiasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Umgang mit technischem Wandel in Büroberufen
lebendiges Arbeitsvermögen, Aufgabenprofile und berufliche MobilitätBach, Nicole von dem ; Baum, Myriam ; Blank, Marco ; Ehmann, Kathrin ; Güntürk-Kuhl, Betül ; Pfeiffer, Sabine ; Samray, David ; Seegers, Marco ; Sevindik, Ugur ; Tiemann, Michael ; Wagner, PiaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Welche Unterstützungsbedarfe haben geflüchtete Bewerberinnen und Bewerber?
Christ, Alexander ; Niemann, MoritzVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, März 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wer war seit März 2020 besonders stark von Ausbildungsplatzabsagen und -kündigungen betroffen?
deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020Neuber-Pohl, Caroline ; Christ, Alexander ; Eberhard, Verena ; Heinecke, Marcel ; Schuß, EricVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wie beeinflusst die Corona-Krise die Ausbildung aus Sicht der Auszubildenden?
deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020Neuber-Pohl, Caroline ; Christ, Alexander ; Eberhard, Verena ; Heinecke, Marcel ; Schuß, EricVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wie blicken ausbildungsinteressierte Jugendliche angesichts der Corona-Pandemie in die berufliche Zukunft?
deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020Neuber-Pohl, Caroline ; Schuß, Eric ; Christ, Alexander ; Eberhard, Verena ; Heinecke, MarcelVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juli 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Working from home and job satisfaction
the role of contractual agreements, working time recognition and perceived job autonomyMergener, Alexandra ; Mansfeld, LisaVersion 1.0, Bonn : Federal Institute for Vocational Education and Training, January 2021

