2690 Treffer für Jahr = "2022 - "

zu den Filteroptionen

Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do class closures affect students' achievements? Heterogeneous effects of students' socioeconomic backgrounds
Oikawa, Masato ; Tanaka, Ryūichi ; Bessho, Shun-ichiro
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do college admissions criteria matter? Evidence from discretionary vs. grade-based admission policies
Kamis, Rais ; Pan, Jessica ; Mahlstedt, Robert ; Seah, Kelvin
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do early episodes of depression and anxiety make homelessness more likely?
Moschion, Julie ; Ours, Jan C. van
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do economic changes affect the political preferences of Arabs in Israel?
Miaari, Sami H. ; Leṿenṭal, ʿAmit ; Adnan, Wifag
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do educated leaders affect economic development? Evidence from India
Jain, Chandan ; Kashyap, Shagun ; Lahoti, Rahul ; Sahoo, Soham
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do fathers have son preference in the United States? Evidence from paternal subjective well-being
Song, Younghwan ; Gao, Jia
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do gender, child, and parent characteristics contribute to intergenerational subjective well-being mobility? Evidence from Russia during 1994-2019
Dang, Hai-Anh ; Abanokova, Kseniya
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do good carefully: the long-term effects of DDT exposure in early childhood on education and employment
Chang, Simon ; Kan, Kamhon
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do immigrants ever oppose immigration?
Kaeser, Aflatun ; Tani, Massimiliano
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do individuals adapt to all types of housing transitions?
Clark, Andrew E. ; Diaz-Serrano, Luis
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do job seekers understand the UI benefit system (and does it matter)?
Altmann, Steffen ; Cairo, Sofie ; Mahlstedt, Robert ; Sebald, Alexander
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do losses trigger deliberative reasoning?
Carpenter, Jeffrey P. ; Munro, David
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do management practices matter in further education?
McNally, Sandra ; Schmidt, Luis ; Valero, Anna
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do non-monetary interventions improve staff retention? Evidence from English NHS hospitals
Sayli, Melisa ; Moscelli, Giuseppe ; Blanden, Jo ; Bojke, Chris ; Mello, Marco
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do pension benefits accelerate cognitive decline? Evidence from rural China
Nikolov, Plamen ; Hossain, Shahadat Md.
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do pre-registration and pre-analysis plans reduce p-hacking and publication bias?
Brodeur, Abel ; Cook, Nikolai ; Hartley, Jonathan S. ; Heyes, Anthony
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do second chances pay cff? Evidence from a natural experiment with low-achieving students
Bizopoulou, Aspasia ; Megalokonomou, Rigissa ; Simion, Ştefania
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do STEM students vote?
Bell, D'Wayne ; Feng, Jing ; Holbein, John B. ; Smith, Jonathan
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do teachers' college majors affect students' academic achievement in the sciences? A cross-subfields analysis with student-teacher fixed effects
Inoue, Atsushi ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2022
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do the long-term unemployed benefit from automated occupational advice during online job search?
Belot, Michèle ; Kircher, Philipp ; Muller, Paul
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2022
[Online Ressource]