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Who teaches the teachers? A RCT of peer-to-oeer observation and feedback in 181 schools
Murphy, Richard ; Weinhardt, Felix ; Wyness, Gill
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2018
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Who's minding the kids?
experimental evidence on the demand for child care quality
Gordon, James ; Herbst, Chris M. ; Tekin, Erdal
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018
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Why are professors "poorly paid"?
Hamermesh, Daniel S.
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2018
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Why do French engineers find stable jobs faster than PhDs?
Margolis, David N. ; Miotti, Egidio Luis
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017
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Why does education reduce crime?
Bell, Brian ; Costa, Rui ; Machin, Stephen
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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Why does emissions trading under the EU ETS not affect firms' competitiveness?
empirical findings from the literature
Joltreau, Eugénie ; Sommerfeld, Katrin
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017
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Why is Math cheaper than English?
understanding cost differences in higher education
Hemelt, Steven W. ; Stange, Kevin M. ; Furquim, Fernando ; Simon, Andrew ; Sawyer, John E.
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018
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Why ist unemployment duration a sorting criterion in hiring?
Van Belle, Eva ; Caers, Ralf ; De Couck, Marijke ; Di Stasio, Valentina ; Baert, Stijn
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2017
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Why so slow?
the school-to-work transition in Italy
Pastore, Francesco
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2017
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Why women don’t ask
gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth
Pfeifer, Christian ; Stephan, Gesine
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2018
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The wider benefits of adult learning
work-related training and social capital
Ruhose, Jens ; Thomsen, Stephan L. ; Weilage, Insa
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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Wie Bangladesh die Rohingya-Krise meistert
Folgen einer Massenflucht aus Mynamar
Glass, Nicola ; Grein, Christina (Hrsg.)
Köln, Germany : Stiftung Asienhaus, März 2018
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Wie Deutschland seine Innovationsfähigkeit verbessert
Arnold, Norbert ; Lawniczak, Jessica
Berlin ; [Sankt Augustin] : Konrad Adenauer Stiftung, Januar 2017
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Wie gesellschaftlicher Fortschritt die Arbeitsorganisation prägt
Eichhorst, Werner ; Buhlmann, Florian
Bonn : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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Wie Künstliche Intelligenz die Medien verändert
Lossau, Norbert
Sankt Augustin ; Berlin : Konrad Adenauer Stiftung, September 2018
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Wie über Armut reden? Wie gegen Armut handeln?
Cremer, Georg
Berlin ; [Sankt Augustin] : Konrad Adenauer Stiftung, Januar 2017
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Wie viel (Re-)Urbanisierung durchzieht das Land?
Milbert, Antonia ; Regnery, Daniel (Hrsg.)
Bonn : Bundesinsititut für Bau-, Stadt- und Raumforschung im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, Mai 2017
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Wie viel darf ein Gesellschafter-Geschäftsführer verdienen?
Industrie- und Handelskammer zu Köln
Stand: Januar 2017, Bonn : Industrie- und Handelskammer Bonn/Rhein-Sieg, 2018
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Wiener Philharmoniker, Daniel Harding, Dirigent
Mittwoch 13. September 2017, 19:00
Loelgen, Sebastian (Hrsg.) ; Kasparek, Gottfried Franz
Köln : KölnMusik GmbH, [2017]
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Wildnis im Dialog
Wildnis und Natura 2000 : ausgewählte Beiträge des Workshops "Perspektiven für die Umsetzung der Wildnisziele in Deutschland" des Bundesamts für Naturschutz vom 13.-16. Juni 2016 an der Internationalen Naturschutzakademie (INA) Insel Vilm
Schumacher, Heiko (Hrsg.) ; Finck, Peter (Hrsg.) ; Klein, Manfred (Hrsg.) ; Ssymank, Axel (Hrsg.) ; Paulsch, Cornelia (Hrsg.) ; Wildnis im Dialog - Perspektiven für die Umsetzung der Wildnisziele in Deutschland 2016 Putbus- Insel Vilm
Bonn-Bad Godesberg : Bundesamt für Naturschutz, 2017