5422 Treffer für Jahr = "2017 - 2018"

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  Where does the minimum wage bite hardest in California?

  Even, William E. ; Macpherson, David A.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018

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  Where's the teacher?

  how teacher workplace segregation impedes teacher allocation in India

  Fagernäs, Sonja ; Pelkonen, Panu

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2017

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  Which ladder to climb?

  wages of workers by job, plant, and education

  Bayer, Christian ; Kuhn, Moritz

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018

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  Whistle-blower protection

  theory and experimental evidence

  Mechtenberg, Lydia ; Mühlheußer, Gerd ; Roider, Andreas

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2017

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  Who benefits from universal child care?

  estimating marginal returns to early child care attendance

  Cornelißen, Thomas ; Dustmann, Christian ; Raute, Anna ; Schönberg, Uta

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2018

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  Who creates stable jobs?

  Evidence from Brazil

  Brummund, Peter ; Connolly, Laura

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018

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  Who got the Brexit blues? Using a quasi-experiment to show the effect of Brexit on subjective wellbeing in the UK

  Powdthavee, Nattavudh ; Plagnol, Anke C. ; Frijters, Paul ; Clark, Andrew E.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017

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  Who teaches the teachers? A RCT of peer-to-oeer observation and feedback in 181 schools

  Murphy, Richard ; Weinhardt, Felix ; Wyness, Gill

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2018

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  Who's minding the kids?

  experimental evidence on the demand for child care quality

  Gordon, James ; Herbst, Chris M. ; Tekin, Erdal

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018

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  Why are professors "poorly paid"?

  Hamermesh, Daniel S.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2018

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  Why do French engineers find stable jobs faster than PhDs?

  Margolis, David N. ; Miotti, Egidio Luis

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017

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  Why does education reduce crime?

  Bell, Brian ; Costa, Rui ; Machin, Stephen

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018

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  Why does emissions trading under the EU ETS not affect firms' competitiveness?

  empirical findings from the literature

  Joltreau, Eugénie ; Sommerfeld, Katrin

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017

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  Why is Math cheaper than English?

  understanding cost differences in higher education

  Hemelt, Steven W. ; Stange, Kevin M. ; Furquim, Fernando ; Simon, Andrew ; Sawyer, John E.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018

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  Why ist unemployment duration a sorting criterion in hiring?

  Van Belle, Eva ; Caers, Ralf ; De Couck, Marijke ; Di Stasio, Valentina ; Baert, Stijn

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2017

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  Why so slow?

  the school-to-work transition in Italy

  Pastore, Francesco

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2017

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  Why women don’t ask

  gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth

  Pfeifer, Christian ; Stephan, Gesine

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2018

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  The wider benefits of adult learning

  work-related training and social capital

  Ruhose, Jens ; Thomsen, Stephan L. ; Weilage, Insa

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018

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  Wie Bangladesh die Rohingya-Krise meistert

  Folgen einer Massenflucht aus Mynamar

  Glass, Nicola ; Grein, Christina (Hrsg.)

  Köln, Germany : Stiftung Asienhaus, März 2018

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  Wie Deutschland seine Innovationsfähigkeit verbessert

  Arnold, Norbert ; Lawniczak, Jessica

  Berlin ; [Sankt Augustin] : Konrad Adenauer Stiftung, Januar 2017

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