79 Treffer für Autor / Beteiligte = "Deutsche Unesco-Kommission"

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    Praxisimpulse zur Demokratiebildung

    Beiträge der UNESCO-Projektschulen
    Beneker, Lilian (Hrsg.)
    Stand: Juni 2021, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2021
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    Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung

    Beiträge der UNESCO-Projektschulen
    Beneker, Lilian (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2022
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    Programm zur Förderung der inklusiven Bildung

    Empfehlungen
    Deutsche UNESCO-Kommission, Expertenkreis Inklusive Bildung ; Martin, Peter (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Juli 2019
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    Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Richau, Kristin (Hrsg.) ; Malina, Barbara (Hrsg.)
    Stand Juni 2024, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Qualitätspapier des Netzwerks der UNESCO-Projektschulen in Deutschland

    Stand Dezember 2019, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2020
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    Querbeet

    biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Anregungen für die Praxis
    Henze, Christa (Hrsg.) ; Kruse-Graumann, Lenelis (Hrsg.) ; Deutsche UNESCO-Kommission, Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt
    1. Auflage, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2015
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    Resolution für eine chancengerechte Gestaltung der digitalen Transformation in der Bildung

    Schulze, Timm Nikolaus (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2021
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    Roadmap zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (DUK), [2014], © 2014
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    Selbst und verständlich für Menschenrechte

    70 Jahre Allgemeine Erklärung ; gemeinsam engagieren
    Effert, Sarah-Lea (Hrsg.) ; Möller, Lutz (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2018
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    #SOSAfricanHeritage

    Sonderprogramm für UNESCO-Stätten in Afrika in Zeiten der Covid-19-Pandemie : September bis Dezember 2020
    Möller, Lutz (Hrsg.)
    Stand März 2021, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2021
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    Starke Strukturen. Ausgezeichnete BNE vor Ort

    zu Besuch bei ausgezeichneten Lernorten, Netzwerken und Kommunen des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Hoff, Friederike (Hrsg.) ; Thunecke, Nadine (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Juni 2020
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    Übereinkommen über den Schutz und die Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen

    zweisprachige Publikation DE/EN
    Status November 2023, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    Übereinkommen zum Schutz des Kultur- und Naturerbes der Welt

    zweisprachige Publikation DE/EN
    Stand September 2023, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" 2005 - 2014

    Nationaler Aktionsplan für Deutschland 2011
    Dehne, Marianne (Hrsg.) ; Deutsche UNESCO-Kommission
    Bonn, 2011
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    UN-Dekade mit Wirkung

    10 Jahre "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Deutschland
    Vey, Christian (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., Juni 2015
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    UNESCO Creative Cities in Deutschland

    der Kreativität Räume bieten
    Kübler, Florian (Hrsg.) ; Meissner, Marlen (Hrsg.)
    Stand November 2024, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    UNESCO-Biosphärenreservate in Deutschland

    Modellregionen für nachhaltige Entwicklung
    Kübler, Florian (Hrsg.) ; Heidenreich, Stephan M. (Hrsg.) ; Meissner, Marlen (Hrsg.)
    Stand: September 2023, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    UNESCO-Empfehlung zur Ethik der Künstlichen Intelligenz

    zweisprachige Publikation DE/EN
    UNESCO ; Rasche-Walther, Silke
    Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    Die UNESCO-Empfehlung zur Ethik der Künstlichen Intelligenz: Wegweiser für die Gestaltung unserer Zukunft

    UNESCO ; Diessner, Anne (Hrsg.) ; Hausmann, Jeannine (Hrsg.)
    Stand April 2023, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    UNESCO-Empfehlung zur Ethik Künstlicher Intelligenz

    Bedingungen zur Implementierung in Deutschland
    Kettemann, Matthias C. ; Hausmann, Jeannine (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2022
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