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When do ordinal ability rank effects emerge? Evidence from the timing of school closures
Bertoni, Marco ; Parkam, SaeidehBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When do shelter-in-place orders fight Covid-19 best? Policy heterogeneity across states and adoption time
Dave, Dhaval ; Friedson, Andrew ; Matsuzawa, Kyutaro ; Sabia, Joseph J.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When do teachers respond to student feedback? Evidence from a field experiment
Buurman, Margaretha ; Delfgaauw, Josse ; Dur, Robert A. J. ; Zoutenbier, RobinBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When effective teacher training falls short in the classroom: evidence from an experiment in primary schools
Bellue, Suzanne ; Bouguen, Adrien ; Gurgand, Marc ; Munier, Valerie ; Tricot, AndréBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When emotion regulation matters: the efficacy of socio-emotional learning to address school-based violence in Central America
Dinarte-Diaz, Lelys ; Egana-delSol, Pablo ; Martínez Alvear, ClaudiaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When externalities collide
influenza and pollutionZivin, Joshua S. Graff ; Neidell, Matthew ; Sanders, Nicholas J. ; Singer, GregorBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When face masks signal social identity
explaining the deep face-mask divide during the Covid-19 pandemicPowdthavee, Nattavudh ; Riyanto, Yohanes Eko ; Wong, Erwin C. L. ; Yeo, Jonathan X. W. ; Chan, Qi YuBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When fairness is not enough: the disproportionate contributions of the poor in a collective action problem
Malthouse, Eugene ; Pilgrim, Charlie ; Hills, ThomasBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When fairness matters: cross-race responses to intentionally fair treatment
Harvey, Matthew ; Nickerson, David B. ; Wozniak, AbigailBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When gender kicks in: an experimantal study of work from home and attitudes to household work and childcare
Kotsadam, Andreas ; Løvgren, Mette ; Moreau, NicolasBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When goal-setting forges ahead but stops short
Islam, Asad ; Kwon, Sungoh ; Masood, Eema ; Prakash, Nishith ; Sabarwal, Shwetlena ; Saraswat, DeepakBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When is high turnover cheaper? A simple model of cost tradeoffs in a long-distance truckload motor carrier, with empirical evidence and policy implications
Burks, Stephen V. ; Kildegaard, Arne ; Miller, Morris JasonBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When it hurts the most: timing of parental job loss and a child's education
Bingley, Paul ; Cappellari, Lorenzo ; Ovidi, MarcoBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When managers choose: gender disparities in employer training provision
Caliendo, Marco ; Cobb-Clark, Deborah A. ; Huber, KatrinBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When Matthew met Larry: explaining the persistence of gender underrepresentation in high status organizations
Bosworth, Steven ; Della Giusta, MarinaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When mothers out-earn fathers: effects on fathers' decisions to take paternity and parental leave
Biasi, Paola ; De Paola, Maria ; Gioia, FrancescaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When need meets merit
the effect of increasing merit requirements in need-based student aidAgasisti, Tommaso ; Bratti, Massimiliano ; Minaya, VeronicaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When opportunity knocks: confronting theory and empirics about dynamics of gender wage inequality
Tyrowicz, Joanna ; Van der Velde, Lucas ; Stephan, GesineBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When parents work from home
Achard, Pascal ; Belot, Michèle ; Chevalier, ArnaudBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When paywall goes AWOL
the demand for open access education researchGershenson, Seth ; Polikoff, Morgan S. ; Wang, RuiBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2019[Online Ressource]

