17 Treffer für Autor / Beteiligte = "Life+ Projekt "Wald Wasser Wildnis""
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Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.All eyes on the nerd? The unequal distribution of teachers' attention
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2025[Online Ressource]- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Alternative measures of teachers' value added and impact on short and long-term outcomes
evidence from random assignmentBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Comparative advantage and gender gap in STEM
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Compulsory class attendance versus autonomy
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Disruptive peers and academic performance
short- and long-term outcomesBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do second chances pay cff? Evidence from a natural experiment with low-achieving students
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Does the girl next door affect your academic outcomes and career choices?
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The effects of exposure to refugees on crime
evidence from the Greek islandsBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Female classmates, disruption, and STEM outcomes in disadvantaged schools
evidence from a randomized natural experimentBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Female neighbors, test scores, and careers
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Gender role models in education
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
How do parents respond to regulation of sugary drinks in child care?
evidence from CaliforniaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
How good am I? Effects and mechanisms behind salient ranks
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Marathon, hurdling or sprint?
the effects of exam scheduling on academic performanceBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Rank incentives and social learning
evidence from a randomized controlled trialBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Top-performing girls are more impactful peer role models than boys, teachers say
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Underrepresentation of women in undergraduate economics degrees in Europe: a comparison with STEM and business
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2021[Online Ressource]