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Bildung 2030
Incheon-Erklärung : inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie lebenslanges Lernen für alle
Rieß, Hella ; Malina, Barbara (Hrsg.)
Stand: April 2016, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., [2016]
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Bildungsagenda 2030 Aktionsrahmen
für die Umsetzung von Sustainable Development Goal 4 : inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie lebenslanges Lernen für alle
Rieß, Hella ; Malina, Barbara (Hrsg.)
Kurzfassung der Deutschen UNESCO-Kommission, Stand: Februar 2017, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2017
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Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem
Maaz, Kai
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017]
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Conference report "Perspectives of transboundary cooperation in world heritage - sharing experiences in and around Germany", 12 - 13 December 2016
= Bericht zur Konferenz "Perspektiven der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit im Welterbe - ein Erfahrungsaustausch in und mit Deutschland", 12. - 13. Dezember 2016
Perspectives of Transboundary Cooperation in World Heritage - Sharing Experiences in and around Germany 2016 Berlin ; Manz, Kerstin (Hrsg.) ; Butterfield, Ruth
Bonn : German Commission for Unesco, June 2017
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Engagement zeigen - nachhaltige Entwicklung fördern
mit der Deutschen UNESCO-Kommission : Mehrwert für Unternehmen
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2016]
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Handbuch zu Fördermaßnahmen im Anwendungsbereich des UNESCO-Übereinkommens zur Erhaltung des immateriellen Kulturerbes
Deutsche UNESCO-Kommission, Geschäftsstelle Immaterielles Kulturerbe
Hanke, Benjamin (Hrsg.)
Bonn : Deutsche Unesco-Kommission, 2016
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Jahrbuch
Deutsche UNESCO-Kommission
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2016/2017-, [2017]-
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Katastrophenschutz an Welterbestätten
Deutsche UNESCO-Kommission (Hrsg.)
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2017
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Leitfaden zu Open Educational Resources in der Hochschulbildung
Empfehlungen für Politik, Hochschulen, Lehrende und Studierende
Malina, Barbara (Hrsg.) ; Rieß, Hella
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2015
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Management manual for UNESCO biosphere reserves in Africa
a practical guide for managers
Amer, Wafaa ; Ashong, Sheila ; Tiomoko, Djafarou ; Möller, Lutz (Hrsg.)
Bonn : German Commission for UNESCO, June 2015
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Manual for organising a world heritage young experts forum
insights and recommendations from the 2015 forum
Wohlgemuth, Sina ; Brincks-Murmann, Claudia (Hrsg.) ; Young Experts Forum 2015 Bonn
Bonn : German commission for UNESCO, 2015
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Philosophie einer humanen Bildung
Nida-Rümelin, Julian ; Römer, Katja (Hrsg.)
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2016]
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Querbeet
biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Anregungen für die Praxis
Henze, Christa (Hrsg.) ; Kruse-Graumann, Lenelis (Hrsg.) ; Deutsche Unesco-Kommission, Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt
1. Auflage, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2015
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Scientific research for sustainable development
UNESCO chairs in Germany
Römer, Katja (Hrsg.)
Bonn, Germany : German Commission for UNESCO, [2017]
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Strukturen stärken
Kommune, Lernort, Netzwerk ... : UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung : ausgezeichnete Kommunen, Lernorte und Netzwerke des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung im Porträt
Deutsche UNESCO-Kommission
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2016, [2017]
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UN-Dekade mit Wirkung
10 Jahre "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Deutschland
Vey, Christian (Hrsg.)
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., Juni 2015
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UNESCO-Geopark Bergstraße-Odenwald und die Globale Nachhaltigkeitsagenda
Modellregion für nachhaltige Entwicklung
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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UNESCO-Geopark Harz, Braunschweiger Land, Ostfalen und die Globale Nachhaltigkeitsagenda
Modellregion für nachhaltige Entwicklung
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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UNESCO-Geopark Muskauer Faltenbogen/Łuk Mużakowa und die Globale Nachhaltigkeitsagenda
Modellregion für nachhaltige Entwicklung
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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UNESCO-Geopark Schwäbische Alb und die Globale Nachhaltigkeitsagenda
Modellregion für nachhaltige Entwicklung
Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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