37 Treffer für Autor / Beteiligte = "Koldert, Bernhard"
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Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen: Anträge aus dem Ausland im Spiegel der amtlichen Statistik
Ergebnisse des BIBB-AnerkennungsmonitoringsSchmitz, Nadja ; Winnige, Stefan1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Auswirkungen der "Corona-Krise" auf die duale Berufsausbildung
Risiken, Konsequenzen und HandlungsnotwendigkeitenMaier, TobiasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Bedeutung und Beitrag der Berufsbildung in der Krise
nicht nur in der Krise brauchen wir Berufe, die helfen und Strukturen erhaltenHelmrich, Robert ; Kalinowski, Michael ; Braun, UtaBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April, 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Berufliche Anerkennung im Einwanderungsprozess - Stand und Herausforderungen bei der Antragstellung aus dem Ausland
Ergebnisse des BIBB-AnerkennungsmonitoringsBest, Ulrich ; Erbe, Jessica ; Schmitz, Nadja ; Arnold, Stefan1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"Berufliche Anerkennung in Baden-Württemberg"
Nutzung, Auswirkungen und Erfolge des Stipendienprogramms1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Berufliche Aus- und Weiterbildung der Zukunft
Themencluster der mittelfristigen Forschungsplanung für den Zeitraum 2019-20251. Auflage, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
BIBB-Datenbank Tarifliche Ausbildungsvergütungen - Methodische Hinweise zur Revision der Berechnungsweise
Wenzelmann, Felix ; Schönfeld, Gudrun1. Auflage, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
BIBB-Qualifizierungspanel 2016
Friedrich, Anett ; Gerhards, ChristianVersion 1.0, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Duale Berufsausbildung in Teilzeit
empirische Befunde zu Strukturen und Entwicklungen der Teilzeitberufsausbildung (BBiG/HwO) sowie zu Ausbildungsverläufen auf Basis der BerufsbildungsstatistikUhly, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2019
weniger Ausbildungsverträge als Folge sinkender Angebots- und Nachfragezahlen ; Analysen auf Basis der BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September 2019 und der Ausbildungsmarktstatistik der Bundesagentur für Arbeit (BA)Milde, Bettina ; Ulrich, Joachim Gerd ; Flemming, Simone ; Granath, Ralf-OlafVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Ergebnisse der BIBB-FDZ-Nutzerumfrage 2017
Alda, Holger ; Friedrich, Anett ; Hohn, ChristineVersion 1.0, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Geschäftsbericht ...
Zentralstelle für Internationale Berufsbildungskooperation ; Bundesinstitut für BerufsbildungBonn : GOVET im Bundesinstitut für Berufsbildung, 2017/2018-, 2019- - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Gibt es für Betriebe (k)eine Alternative zur eigenen Ausbildung?
Ergebnisse einer Befragung von Kleinst-, Klein- und Mittelbetrieben zu zehn dualen AusbildungsberufenEbbinghaus, Margit1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Homeoffice in Deutschland - Zugang, Nutzung und Regelung
Ergebnisse aus der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018Mergener, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Junge Geflüchtete auf dem Weg in Ausbildung
Ergebnisse der BA/BIBB-Migrationsstudie 2016Matthes, Stephanie ; Eberhard, Verena ; Gei, Julia ; Borchardt, Dagmar ; Christ, Alexander ; Niemann, Moritz ; Schratz, Rafael ; Engelmann, Dorothea ; Pencke, Alexander1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Die Kenntnisprüfung im Anerkennungsverfahren bei den akademischen Heilberufen (Schwerpunkt Humanmedizin)
Ergebnisse des BIBB-AnerkennungsmonitoringsKoch, Robert ; Atanassov, Rebecca ; Erbe, Jessica1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die Modellierung adjustierter Suchdauern als Indikator für die Fachkräftesituation im Beruf
Maier, Tobias ; Steeg, Stefanie ; Zika, GerdVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Oktober 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Open access case study: how is the situation in VET research in Germany?
questions and perspectivesRödel, BodoBonn : Federal institute for vocational education and training, [2018], © 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Open Access in der Berufsbildungsforschung
Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, MeikeBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020- - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
1 : Darstellung des Projektverlaufs und Ergebnisse der Gruppendiskussionen
Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, MeikeVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020

