19562 Titel
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Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.Die Taxonomie der Arbeitsmittel des BIBB
Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, [2017], © 2017- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher allocation and school performance in Italy
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The teacher between Scylla and Charybdis
Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung e.V., March 2026[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher characteristics and student performance: evidence from random teacher-student assignments in China
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher compensation and structural inequality
evidence from centralized teacher school choice in PerúBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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Teacher gender effects on students' socio-emotional skills
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher labor market equilibrium and student achievement
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher labor markets in developing countries
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher literacy and numeracy skills: international evidence from PIAAC and ALL
Bonn : IZA, October 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher pay and student performance
evidence from the Gambian hardship allowanceBonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher performance pay and student learning: evidence from a nationwide program in Peru
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher personality and the perceived socioeconomic gap in student outcomes
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher preferences, working conditions, and compensation structure
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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Teacher shortage in India: myth or reality? The fiscal cost of surplus teachers, fake enrolment and absences
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teacher value-added and the test score gender gap
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teachers and teacher policy in primary and secondary education
Discussion Paper EducationBonn ; Eschborn : GIZ, September 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teachers and trainers matter - Qualifizierung von Berufsbildungspersonal in der deutschen Entwicklungszusammenarbeit
Erkenntnisse aus der Praxis und HandlungsempfehlungenBonn : Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, Dezember 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Teachers and trainers matter: skills development for TVET personnel in German development cooperation
lessons learned from practical experience and recommendationsBonn : Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, June 2022[Online Ressource]