22281 Titel

 
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    Job design and skill developments in the workplace

    Russo, Giovanni
    Bonn : IZA, September 2016
    [Online Ressource]
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    Konzept für abschlussorientierte Grundbildungskurse

    Rustemeyer, Angela (Hrsg.) ; Arnold, Ulrike (Hrsg.)
    1. Auflage, Bonn : Deutscher Volkshochschul-Verband e.V., 2015
    [Online Ressource]
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    Tag des offenen Denkmals

    11. September 2016, gemeinsam Denkmale erhalten
    Ruwwe, Eva-Kristina (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche Stiftung Denkmalschutz, 2016
    [Online Ressource]
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    Abschlussbericht K3-ASB

    BMBF Programm: Zivile Sicherheit - Schutz und Rettung bei komplexen Einsatzlagen : Verbundprojekt: Informations- und Kommunikationskonzepte für den Krisen- und Katastrophenfall. Erforschung integrierter organisatorischer und technischer Lösungen (K3) : Projektlaufzeit: Februar 2015 - Januar 2018, Berichtszeitraum: Februar 2015 - Januar 2018 : Teilvorhaben: Untersuchung der Einbindung neuer Medien in die Risiko- und Krisenkommunikation sowie Konzeption von Aus- und Weiterbildungskonzepten für die Hilfsorganisation ASB (K3-ASB)
    [Köln] : [Arbeiter-Samariter-Bund Deutschland e.V.], Juni 2018
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    Sibling health, schooling and longer-term developmental outcomes

    Ryan, Chris ; Zhu, Anna
    Bonn : IZA, October 2016
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    Generation lulls from the future potential of wind and solar energy in Europe

    = Kalte Dunkelflauten der zukünftigen Potentiale der Wind- und Solarenergie in Europa
    Ryberg, David Severin
    Jülich : Forschungszentrum Jülich GmbH, Zentralbibliothek, Verlag, [2020], copyright: 2020
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    Does ecucation raise productivity and wages equally?

    the moderating roles of age, gender and industry
    Rycx, François ; Saks, Yves ; Tojerow, Ilan
    Bonn : IZA, 2015
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    Misalignment of productivity and wages across regions?

    evidence from Belgian matched panel data
    Rycx, François ; Saks, Yves ; Tojerow, Ilan
    Bonn : IZA, October 2016
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    Seniorenwegweiser "Solidarität"

    Informationen zur Bonner Altenhilfe
    Rzepka, Gunter (Hrsg.) ; Bonn, Amt für Soziales und Wohnen
    19 Aufl., Stand: Mai 2012, Bonn, 2012
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    Local employer competition and training of workers

    Rzepka, Sylvi ; Tamm, Marcus
    Bonn : IZA, 2013
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    Open access case study: how is the situation in VET research in Germany?

    questions and perspectives
    Rödel, Bodo
    Bonn : Federal institute for vocational education and training, [2018], © 2018
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    Peer Review

    Entstehung - Verfahren - Kritik
    Rödel, Bodo
    1. Auflage, Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2020
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    Gemeinsamer Referenzrahmen Informatik (GeRRI)

    Mindeststandards für die auf Informatik bezogene Bildung : Empfehlungen des MNU - Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts : Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
    Röhner, Gerhard ; Brinda, Torsten ; Fricke, Martin
    1. Auflage, [Bonn] : Gesellschaft für Informatik GI ; [Neuss] : MNU, Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, Bundesverband, 2020
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    Wie viel Mutter braucht das Kind?

    Zur Situation berufstätiger Mütter und ihrer Kinder
    Röhr-Sendlmeier, Una Maria
    Sankt Augustin : Konrad-Adenauer-Stiftung, 2015
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    Bankgeschäfte online - bequem von zu Hause aus

    Röhricht, Nicola
    Stand: 11.2019, Bonn : bagso, 2020
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    Hochschuldidaktisches Gesamtkonzept der DSHS Köln

    Röhrig, Peter
    Stand: Februar 2011, Köln : Deutsche Sporthochschule Köln, 2011
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    Ergänzung des ÖPNV um multimodale Mobilitätsangebote

    Röhrleef, Martin
    Stand: Oktober 2013, Köln : Verband Deutscher Verkehrsunternehmen, 2013
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    Inklusive Medienbildung

    ein Projektbuch für pädagogische Fachkräfte
    Röllecke, Renate (Hrsg.) ; Maslon, Eveline (Hrsg.) ; Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland
    Auflage: 1.20.11.18, Köln : Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, 2018
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    Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik

    Römer, Katja (Hrsg.) ; Deutsche UNESCO-Kommission
    3., erw. Aufl., Bonn, 2014