19509 Neuzugänge

 
vom 2.10.2014
vom 1.10.2014
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    Broken gears

    the value added of higher education on teachers' academic achievement
    Balcázar, Carlos Felipe ; Ñopo, Hugo
    Bonn : IZA, 2014
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    Private education market, information on test scores and tuition practices

    Firpo, Sergio ; Ponczek, Vladimir ; Possebom, Vítor Augusto
    Bonn : IZA, 2014
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    Managerial practices and students' performance

    Di Liberto, Adriana ; Schivardi, Fabiano ; Sulis, Giovanni
    Bonn : IZA, 2014
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    Returns to university quality in Australia

    a two-stage analysis
    Carroll, David ; Heaton, Christopher ; Tani, Massimiliano
    Bonn : IZA, 2014
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    Is it worth it?

    Postsecondary education and labor market outcomes for the disadvantaged
    Backes, Benjamin ; Holzer, Harry J. ; Velez, Erin Dunlop
    Bonn : IZA, 2014
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    Does diploma type matter for subsequent academic achievement?

    A UAE case study
    Kherfi, Samer ; Naufal, George
    Bonn : IZA, 2014
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    Student scores in public and private schools

    evidence from PISA 2009
    Mahuteau, Stéphane ; Mavromaras, Kostas G.
    Bonn : IZA, 2014
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    Behavioral economics of education

    Koch, Alexander K. ; Nafziger, Julia ; Nielsen, Helena Skyt
    Bonn : IZA, 2014
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    Vacation leave, work hours and wages

    new evidence from linked employer-employee data
    Fakih, Ali
    Bonn : IZA, 2014
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    The Brazilian wage curve

    new evidence from the national household survey
    Baltagi, Badi H. ; Rokicki, Bartłomiej ; Souza, Kênia Barreiro de
    Bonn : IZA, 2014
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    Do wages continue increasing at older ages?

    Evidence on the wage cushion in the Netherlands
    Deelen, Anja ; Euwals, Rob
    Bonn : IZA, 2014
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    Potenziale und Probleme von MOOCs

    eine Einordnung im Kontext der digitalen Lehre
    Schultz, Elmar (Hrsg.) ; Hochschulrektorenkonferenz
    Bonn, 2014
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    Ethnic differences in realising desires to leave the neighbourhood

    Boschman, Sanne ; Kleinhans, Reinout ; Ham, Maarten van
    Bonn : IZA, 2014
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