19531 Neuzugänge

 
vom 9.1.2015
vom 8.1.2015
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    Spillovers of prosocial motivation

    evidence from an intervention study on blood donors
    Bruhin, Adrian
    Bonn : IZA, 2014
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    Even education and experience has its limits

    closing the wage gap
    Epstein, Gil S. ; Gafni, Dalit ; Siniver, Erez
    Bonn : IZA, 2014
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    Additive kernel estimates of returns to schooling

    Ozabaci, Deniz ; Henderson, Daniel J.
    Bonn : IZA, 2014
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    College expansion and the marginal returns to education

    evidence from Russia
    Belskaya, Olga ; Sabirianova Peter, Klara ; Posso, Christian
    Bonn : IZA, 2014
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    Intensive math instruction and educational attainment

    long-run impacts of double-dose algebra
    Cortes, Kalena E. ; Goodman, Joshua S. ; Nomi, Takako
    Bonn : IZA, 2014
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    Efficacy vs. equity

    what happens when states tinker with college admissions in a race-blind era?
    Black, Sandra E. ; Cortes, Kalena E. ; Lincove, Jane Arnold
    Bonn : IZA, 2014
    [Online Ressource]
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    The Tower of Babel in the classroom

    immigrants and natives in Italian schools
    Ballatore, Rosario Maria ; Fort, Margherita ; Ichino, Andrea
    Bonn : IZA, 2014
    [Online Ressource]
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    Household shocks and education investment in Madagascar

    Glick, Peter ; Sahn, David E. ; Walker, Thomas
    Bonn : IZA, 2014
    [Online Ressource]
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    Qualifikationsrahmen für die religiöse Bildung von Erzieherinnen und Erziehern an katholischen Fachschulen und Fachakademien

    24. Juni 2014
    Katholische Kirche, Deutsche Bischofskonferenz
    Bonn : Sekretariat der Dt. Bischofskonferenz, 2014
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    Assessing and monitoring climate resilience

    from theoretical considerations to practically applicable tools - a discussion paper
    Welle, Torsten ; Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit
    as at November 2014, Bonn ; Eschborn : GIZ, 2014
    [Online Ressource]
vom 7.1.2015