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Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.Who are they talking about? Detecting mentions of social groups in political texts with supervised learning
[Bonn ; Köln] : ECONtribute, February 2024[Online Ressource]- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who bears the welfare costs of monopoly? The case of the credit card industry
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who believes in me? The effect of student-teacher demographic match on teacher expectations
Bonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from corporate social responsibility? Reciprocity in the presence of social incentives and self-selection
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from general knowledge?
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from local oil and gas employment? Labor market composition in the oil and gas industry in Texas
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who Benefits from state corporate tax cuts? A local labor markets approach with heterogeneous firms: comment
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from tax incentives?
the heterogeneous wage incidence of a tax creditBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from universal child care?
estimating marginal returns to early child care attendanceBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who can work from home?
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who cares – and does it matter?
Measuring wage penalties for caring workBonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who chooses which private education? theory and international evidence
Bonn : IZA, 2013[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who creates stable jobs?
Evidence from BrazilBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who demands labour (de)regulation in the developing world? Insider-outsider theory revisited
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who do unions target?
Unionization over the life-cycle of U.S. businessesBonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who does not like migrants? Individual demographics and attitudes towards migration
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who founds? An analysis of university and corporate startup entrepreneurs based on danish register data
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who gained from the introduction of free universal secondary education in England and Wales?
Bonn : IZA, March 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who gains from active learning in higher education?
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who gets the schools?
Political targeting of economic and social infrastructure provision in ZambiaBonn : Dt. Inst. für Entwicklungspolitik, 2014