24 Treffer für Autor / Beteiligte = "Emlinger, Charlotte"
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40 Jahre Bundesinstitut für Berufsbildung
40 Jahre Forschen - Beraten - Zukunft gestaltenBundesinstitut für Berufsbildung ; Werner, Ursula (Hrsg.)Bonn, 2010[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Anerkennung ukrainischer Berufsqualifikationen - Potenziale nutzen, Prozesse verbessern
Ergebnisse des BIBB-AnerkennungsmonitoringsBushanska, Vira ; Böse, Carolin ; Kalinowski, Michael ; Knöller, Ricarda ; Rausch-Berhie, Friederike ; Schmitz, NadjaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Ausbildungsverlauf unter Pandemiebedingungen
vorzeitige Vertragslösungen und Abschlussprüfungen in der dualen Berufsausbildung im Jahr 2020 : deskriptive Analysen auf Basis der BerufsbildungsstatistikUhly, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Dezember 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Bedeutung und Beitrag der Berufsbildung in der Krise
nicht nur in der Krise brauchen wir Berufe, die helfen und Strukturen erhaltenHelmrich, Robert ; Kalinowski, Michael ; Braun, UtaBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April, 2020 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Berufliche Bildung in Europa mitgestalten
Regierungsbezirk Köln, EU-GeschäftsstelleStand: Juli 2013, Köln, 2013[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Berufsanalyse zur Medizinprodukteaufbereitung
Schieder, Tina-Maria ; Vock, Rainer ; Wordelmann, Peter ; Borowiec, ThomasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, März 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Berufsorientierungsangebote "anerkennungssensibel" gestalten
Vorstellung eines innovativen WorkshopkonzeptsOeynhausen, Stephanie ; Mutlu, SevilVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2022 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Central project evaluation
innovation and investment for Inclusive Sustainable Economic Development (ISED), Indonesia, project number 2015.2112.9 : evaluation ReportJacoby, Klaus-Peter ; Susilowati, ImaBonn : giz, Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, June 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Central project evaluation
skills for reintegration, global project, project number 2016.2180.4 : evaluation reportPetersdorff-Campen, Lukas von ; Pavel, Bogdan ; Njie, WilliamBonn : Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, May 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Central project evaluation
youth employment and vocational education and training in Kenya, project number 2016.2110.1 : evaluation reportGanier-Raymond, Marie ; Ojwang, AlfredBonn : giz, Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, May 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Dual higher education models
potential for interlinking technical and vocational education and training with higher education in development cooperation : discussion paperJacobs, Fabian (Hrsg.) ; Metzler, Barbara (Hrsg.)Bonn : Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, November 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Handlungsorientierter Unterricht an Berufsschulen
ein Handbuch zur UnterrichtsplanungKräft, Angela ; Eisele, Lutz ; Klose, Reinhard ; Deutsche Gesellschaft für Internationale ZusammenarbeitStand: 2015, Bonn, Eschborn : GIZ, 2015 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Info / Bundesinstitut für Berufsbildung
Bundesinstitut für Berufsbildung2. Aufl., Bonn, 2011[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Das kognitive Anforderungsniveau von Ausbildungsberufen
Friedrich, Anett ; Rohrbach-Schmidt, Daniela ; Sander, NicolasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Konstrukte zur Erfassung und Differenzierung beruflicher Weiterbildung
Müller, NormannVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2023 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Occasio est aliquid faciendi - Potentiale, Chancen und Perspektiven des Fortbildungsprofils "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung"
ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Untersuchung und Empfehlungen für Good governanceVollmer, Kirsten ; Frohnenberg, ClaudiaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Februar 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Krebs, Bennet ; Maier, TobiasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2021 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Skills for a just transition to a green future
discussion paperDaas, Amelie (Hrsg.)Bonn : Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, October 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Stellungnahme zum Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
WissenschaftsratBerlin ; [Köln] : Wissenschaftsrat, 20.01.2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Stellungnahme zum Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
München 31.10.2025Köln : Wissenschaftsrat, November 2025[Online Ressource]

