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Who gained from the introduction of free universal secondary education in England and Wales?
Hart, Robert A. ; Moro, Mirko ; Roberts, Elizabeth J.Bonn : IZA, March 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who gains from active learning in higher education?
Bosio, Giulio ; Origo, FedericaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who goes on disability when times are tough? The role of social costs of take-up among immigrants
Furtado, Delia ; Papps, Kerry L. ; Theodoropoulos, NikolaosBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who got the Brexit blues? Using a quasi-experiment to show the effect of Brexit on subjective wellbeing in the UK
Powdthavee, Nattavudh ; Plagnol, Anke C. ; Frijters, Paul ; Clark, Andrew E.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is a passive saver under ppt-in and auto-enrollment?
Goda, Gopi Shah ; Levy, Matthew ; Flaherty Manchester, Colleen N. ; Tasoff, JoshuaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is in favor of immigration
Epstein, Gil S. ; Katav-Herz, ShiritBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is resilient in a time of crisis? The importance of financial and non-financial resources
Johnston, David ; Kung, Claryn S. J. ; Shields, MichaelBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is your perfect match?
educational norms, educational mismatch and firm profitabilityKampelmann, Stephan ; Mahy, Benoît ; Rycx, François ; Vermeylen, GuillaumeBonn : IZA, November 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who married, (to) whom, and where? Trends in marriage in the United States, 1850-1940
Olivetti, Claudia ; Paserman, Marco Daniele ; Weber, E. AnnaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who runs? honesty and self-selection into politics
Fehrler, Sebastian ; Fischbacher, Urs ; Schneider, Maik T.Bonn : IZA, October 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who said or what said?
estimating ideological bias in views among economistsJavdani, Mohsen ; Chang, Ha-joonBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who teaches the teachers? A RCT of peer-to-oeer observation and feedback in 181 schools
Murphy, Richard ; Weinhardt, Felix ; Wyness, GillBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who trusts others? Community and individual determinants of social capital in a low income country
Asadullah, Mohammad NiazBonn : IZA, August 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who voted for Trump? Populism and social capital
Giuliano, Paola ; Wacziarg, RomainBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who wins?
evaluating the impact of UK public sector pension scheme reformsDanzer, Alexander M. ; Dolton, Peter J. ; Rosazza Bondibene, ChiaraBonn : IZA, May 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who works for whom?
worker sorting in a model of entrepreneurship with heterogeneous labor marketsDinlersoz, Emin Murat ; Hyatt, Henry R. ; Janicki, Hubert P.Bonn : IZA, January 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who's minding the kids?
experimental evidence on the demand for child care qualityGordon, James ; Herbst, Chris M. ; Tekin, ErdalBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Whoever you want me to be: personality and incentives
McGee, Andrew D. ; McGee, PeterBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why are Africa's female entrepreneurs not playing the export game? Evidence from Ghana
Ackah, Charles ; Görg, Holger ; Hanley, Aoife ; Hornok, CecíliaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why are average hours worked lower in richer countries?
Bick, Alexander ; Fuchs-Schündeln, Nicola ; Lagakos, David ; Tsujiyama, HitoshiBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource]

