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Who believes in me? The effect of student-teacher demographic match on teacher expectations
Gershenson, Seth ; Holt, Stephen B. ; Papageorge, Nicholas W.Bonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who benefits from universal child care?
estimating marginal returns to early child care attendanceCornelißen, Thomas ; Dustmann, Christian ; Raute, Anna ; Schönberg, UtaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who creates stable jobs?
Evidence from BrazilBrummund, Peter ; Connolly, LauraBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who gained from the introduction of free universal secondary education in England and Wales?
Hart, Robert A. ; Moro, Mirko ; Roberts, Elizabeth J.Bonn : IZA, March 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who got the Brexit blues? Using a quasi-experiment to show the effect of Brexit on subjective wellbeing in the UK
Powdthavee, Nattavudh ; Plagnol, Anke C. ; Frijters, Paul ; Clark, Andrew E.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is coming to the artefactual field experiment?
Participation bias among Chinese rural migrantsFrijters, Paul ; Kong, Tao ; Liu, Elaine M.Bonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is more mobile in response to local demand shifts in China?
Luo, Dongdong ; Xing, ChunbingBonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who is your perfect match?
educational norms, educational mismatch and firm profitabilityKampelmann, Stephan ; Mahy, Benoît ; Rycx, François ; Vermeylen, GuillaumeBonn : IZA, November 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who runs? honesty and self-selection into politics
Fehrler, Sebastian ; Fischbacher, Urs ; Schneider, Maik T.Bonn : IZA, October 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who teaches the teachers? A RCT of peer-to-oeer observation and feedback in 181 schools
Murphy, Richard ; Weinhardt, Felix ; Wyness, GillBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who trusts others? Community and individual determinants of social capital in a low income country
Asadullah, Mohammad NiazBonn : IZA, August 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who wins?
evaluating the impact of UK public sector pension scheme reformsDanzer, Alexander M. ; Dolton, Peter J. ; Rosazza Bondibene, ChiaraBonn : IZA, May 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who works for whom?
worker sorting in a model of entrepreneurship with heterogeneous labor marketsDinlersoz, Emin Murat ; Hyatt, Henry R. ; Janicki, Hubert P.Bonn : IZA, January 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Who's minding the kids?
experimental evidence on the demand for child care qualityGordon, James ; Herbst, Chris M. ; Tekin, ErdalBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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Why are fewer married women joining the work force in India? A decomposition analysis over two decades
Afridi, Farzana ; Dinkelman, TarynBonn : IZA, February 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why are professors "poorly paid"?
Hamermesh, Daniel S.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2018[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why are there so few women in executive positions?
An analysis of gender differences in the life-cycle of executive employmentFrederiksen, Anders ; Halliday, TimothyBonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why did self-employment increase so strongly in Germany?
Fritsch, Michael ; Kritikos, Alexander ; Sorgner, AlinaBonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Why didn't more Mexicans sign up for obamacare?
the answer as seen from the long fetch of historyMolina, NataliaKöln : Kompetenznetz Lateinamerika, 2016[Online Ressource]

