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    Why does education reduce crime?

    Bell, Brian ; Costa, Rui ; Machin, Stephen
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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    Why does emissions trading under the EU ETS not affect firms' competitiveness?

    empirical findings from the literature
    Joltreau, Eugénie ; Sommerfeld, Katrin
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017
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    Why is Math cheaper than English?

    understanding cost differences in higher education
    Hemelt, Steven W. ; Stange, Kevin M. ; Furquim, Fernando ; Simon, Andrew ; Sawyer, John E.
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2018
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    Why is pollution from U.S. manufacturing declining?

    The roles of trade, regulation, productivity, and preferences
    Shapiro, Joseph S. ; Walker, Reed
    Bonn : IZA, 2015
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    Why ist unemployment duration a sorting criterion in hiring?

    Van Belle, Eva ; Caers, Ralf ; De Couck, Marijke ; Di Stasio, Valentina ; Baert, Stijn
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2017
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    Why so slow?

    the school-to-work transition in Italy
    Pastore, Francesco
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2017
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    Why wait?

    a century of education, marriage timing and gender roles
    Iyigun, Murat ; Lafortune, Jeanne
    Bonn : IZA, January 2016
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    Why women don’t ask

    gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth
    Pfeifer, Christian ; Stephan, Gesine
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2018
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    Why work more? The impact of taxes, and culture of leisure on labor supply in Europe

    Mocan, Naci ; Pogorelova, Luiza
    Bonn : IZA, 2015
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    The wider benefits of adult learning

    work-related training and social capital
    Ruhose, Jens ; Thomsen, Stephan L. ; Weilage, Insa
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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    Wider die rationelle Bewirthschaftung!

    Texte und Quellen zur Entstehung des deutschen Naturschutzes ; aus Anlass des 200. Geburtstags von Philipp Leopold Martin (1815 - 1885)
    Hachmann, Gerhard (Hrsg.)
    Bonn : BfN, 2015
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    Wie Bangladesh die Rohingya-Krise meistert

    Folgen einer Massenflucht aus Mynamar
    Glass, Nicola ; Grein, Christina (Hrsg.)
    Köln, Germany : Stiftung Asienhaus, März 2018
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    Wie der "Islamische Staat" in Deutschland Kämpfer rekrutiert

    Ansätze für eine erfolgreiche Islamismusprävention
    Volk, Thomas
    [Sankt Augustin] : Konrad-Adenauer-Stiftung, 2015
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    Wie Deutschland seine Innovationsfähigkeit verbessert

    Arnold, Norbert ; Lawniczak, Jessica
    Berlin ; [Sankt Augustin] : Konrad Adenauer Stiftung, Januar 2017
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    Wie Don Bosco

    mit den Füßen auf der Erde und dem Herzen im Himmel : eine Unterrichtsreihe über soziales Engagement für die Klassen 7-10
    Steiner, Claudia (Hrsg.) ; Hahn, Julia (Hrsg.)
    Bonn : Don Bosco Mission Bonn, 2015
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    Wie gesellschaftlicher Fortschritt die Arbeitsorganisation prägt

    Eichhorst, Werner ; Buhlmann, Florian
    Bonn : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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    Wie Hochschulleitungen die Entwicklung des Forschungsdatenmanagements steuern können

    Orientierungspfade, Handlungsoptionen, Szenarien : Empfehlung der 19. Mitgliederversammlung der HRK am 10. November 2015 in Kiel
    Hochschulrektorenkonferenz ; Meyer-Doerpinghaus, Ulrich (Hrsg.)
    Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Januar 2016
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    Wie Künstliche Intelligenz die Medien verändert

    Lossau, Norbert
    Sankt Augustin ; Berlin : Konrad Adenauer Stiftung, September 2018
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    Wie Rechtsanwaltskanzleien Honorare sichern und liquide bleiben

    Leitfaden Verrechnungsstellen: Rechtliches, Arten, Ablauf, Kosten
    Gilgan, Hans-Günther
    Sonderausgabe für Deutscher Anwaltverlag GmbH, Bonn : DeutscherAnwaltVerlag, 2016
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    Wie sehen Finanzverantwortliche die Zukunft des kommunalen Finanzmanagements?

    Ergebnisse einer Umfrage und erste Schlussfolgerungen
    Kommunale Gemeinschaftsstelle für Verwaltungsmanagement
    Köln : KGSt, [2015]
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