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    Why wait?

    a century of education, marriage timing and gender roles
    Iyigun, Murat ; Lafortune, Jeanne
    Bonn : IZA, January 2016
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    Why women don’t ask

    gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth
    Pfeifer, Christian ; Stephan, Gesine
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2018
    [Online Ressource]
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    Why work more? The impact of taxes, and culture of leisure on labor supply in Europe

    Mocan, Naci ; Pogorelova, Luiza
    Bonn : IZA, 2015
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    The wider benefits of adult learning

    work-related training and social capital
    Ruhose, Jens ; Thomsen, Stephan L. ; Weilage, Insa
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
    [Online Ressource]
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    Wider die rationelle Bewirthschaftung!

    Texte und Quellen zur Entstehung des deutschen Naturschutzes ; aus Anlass des 200. Geburtstags von Philipp Leopold Martin (1815 - 1885)
    Hachmann, Gerhard (Hrsg.)
    Bonn : BfN, 2015
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    Wie Bangladesh die Rohingya-Krise meistert

    Folgen einer Massenflucht aus Mynamar
    Glass, Nicola ; Grein, Christina (Hrsg.)
    Köln, Germany : Stiftung Asienhaus, März 2018
    [Online Ressource]
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    Wie der "Islamische Staat" in Deutschland Kämpfer rekrutiert

    Ansätze für eine erfolgreiche Islamismusprävention
    Volk, Thomas
    [Sankt Augustin] : Konrad-Adenauer-Stiftung, 2015
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    Wie Deutschland seine Innovationsfähigkeit verbessert

    Arnold, Norbert ; Lawniczak, Jessica
    Berlin ; [Sankt Augustin] : Konrad Adenauer Stiftung, Januar 2017
    [Online Ressource]
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    Wie die Libelle in der Wasserwaage

    eine Geschichte mit krimineller Energie
    Irmscher, Almut
    Ungekürzte Taschenbuchausgabe, Nümbrecht : Almut Irmscher, Februar 2014
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    Wie Don Bosco

    mit den Füßen auf der Erde und dem Herzen im Himmel : eine Unterrichtsreihe über soziales Engagement für die Klassen 7-10
    Steiner, Claudia (Hrsg.) ; Hahn, Julia (Hrsg.)
    Bonn : Don Bosco Mission Bonn, 2015
    [Online Ressource]
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    Wie erkennt man unzulässige Submissionsabsprachen?

    eine Checkliste für Vergabestellen
    Bonn : Bundeskartellamt, Dezember 2014
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    Wie gesellschaftlicher Fortschritt die Arbeitsorganisation prägt

    Eichhorst, Werner ; Buhlmann, Florian
    Bonn : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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    Wie gute mathematische Bildung an Grundschulen gelingt

    Erkenntnisse und Erfahrungen aus PIKAS
    Winter, Ekkehard (Hrsg.) ; Bonsen, Martin
    Stand: Mai 2014, Bonn : Deutsche Telekom Stiftung, 2014
    [Online Ressource]
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    Wie Hochschulleitungen die Entwicklung des Forschungsdatenmanagements steuern können

    Orientierungspfade, Handlungsoptionen, Szenarien : Empfehlung der 19. Mitgliederversammlung der HRK am 10. November 2015 in Kiel
    Hochschulrektorenkonferenz ; Meyer-Doerpinghaus, Ulrich (Hrsg.)
    Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Januar 2016
    [Online Ressource]
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    Wie können Kommunen für qualifizierte Zuwanderer attraktiv werden?

    Kocks, Martina (Hrsg.) ; Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung
    Bonn, 2014
    [Online Ressource]
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    Wie Künstliche Intelligenz die Medien verändert

    Lossau, Norbert
    Sankt Augustin ; Berlin : Konrad Adenauer Stiftung, September 2018
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    Wie lebt es sich in der Südweststadt?

    Auswertung der Bewohnerbefragung im Oktober 2013
    Wagner, Alexander ; Montag Stiftung Urbane Räume
    Bonn : Montag-Stiftung Urbane Räume, 2014
    [Online Ressource]
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    Wie nutzen Kommunen Social Media?

    Cassini Consulting ; Institut für Informationsmanagement ; Kommunale Gemeinschaftsstelle für Verwaltungsmanagement
    Köln, 2014
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    Wie sehen Finanzverantwortliche die Zukunft des kommunalen Finanzmanagements?

    Ergebnisse einer Umfrage und erste Schlussfolgerungen
    Kommunale Gemeinschaftsstelle für Verwaltungsmanagement
    Köln : KGSt, [2015]
    [Online Ressource]