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    What was different about the Ottoman war?

    Zürcher, Erik Jan
    Bonn : Max Weber Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2014
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    What will you do if I say 'I do'?

    the effect of the sex ratio on time use within Taiwanese married couples
    Chang, Simon ; Connelly, Rachel ; Ma, Ping
    Bonn : IZA, 2015
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    What works? A meta analysis of recent active labor market program evaluations

    Card, David E. ; Kluve, Jochen ; Weber, Andrea
    Bonn : IZA, 2015
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    When banana import restrictions lead to exports

    a tale of cyclones and quarantine policies
    Chia Chiun Ko ; Frijters, Paul
    Bonn : IZA, 2014
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    "When can we drop the "e" in participation?"

    documentation ; seminar on youth & e-participation, August 19 & 20, 2013, Helsinki, Finnland
    Seminar on Youth & E-Participation 2013 Helsinki ; Robertson, Graeme (Hrsg.)
    Bonn : IJAB - international youth service of the Federal Republic of Germany, June 2014
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    When do disarmament, demobilisation and reintegration programmes succeed?

    Banholzer, Lilli
    Bonn : Dt. Inst. für Entwicklungspolitik, 2014
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    When do remittances facilitate asset accumulation?

    The importance of remittance income uncertainty
    Amuedo Dorantes, Catalina ; Pozo, Susan
    Bonn : IZA, 2014
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    When experienced and decision utility concur: the case of income comparisons

    Clark, Andrew E. ; Senik-Leygonie, Claudia ; Yamada, Katsunori
    Bonn : IZA, 2015
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    When incentives backfire: spillover effects in food choice

    Angelucci, Manuela ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Bonn : IZA, 2015
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    When is the best time to give birth?

    Frühwirth-Schnatter, Sylvia
    Bonn : IZA, 2014
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    When is voting optimal?

    Ben-Yashar, Ruth ; Danziger, Leif
    Bonn : IZA, 2014
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    When the baby cries at night

    inelastic buyers in non-competitive markets
    Calzolari, Giacomo
    Bonn : IZA, 2014
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    Where are the returns to lifelong learning?

    Coelli, Michael ; Tabasso, Domenico
    Bonn : IZA, November 2015
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    Where does education pay off in sub-Saharan Africa?

    evidence from two cities of the Republic of Congo
    Kuepié, Mathias ; Nordman, Christophe J.
    Bonn : IZA, November 2015
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    Which schools and pupils respond to educational achievement surveys?

    A focus on the English PISA sample
    Schnepf, Sylke Viola ; Durrant, Gabriele B. ; Micklewright, John
    Bonn : IZA, 2014
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    Who believes in me? The effect of student-teacher demographic match on teacher expectations

    Gershenson, Seth ; Holt, Stephen B. ; Papageorge, Nicholas W.
    Bonn : IZA, 2015
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    Who benefits from cooperation?

    a numerical analysis of redistribution effects resulting from cooperation in European RES-E support
    Unteutsch, Michaela
    Köln : Institute of energy economics at the University of Cologne, January 2014
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    Who cares – and does it matter?

    Measuring wage penalties for caring work
    Hirsch, Barry T. ; Manzella, Julia
    Bonn : IZA, 2014
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    Who do unions target?

    Unionization over the life-cycle of U.S. businesses
    Dinlersoz, Emin Murat ; Greenwood, Jeremy ; Hyatt, Henry R.
    Bonn : IZA, 2014
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    Who gets the schools?

    Political targeting of economic and social infrastructure provision in Zambia
    Leiderer, Stefan
    Bonn : Dt. Inst. für Entwicklungspolitik, 2014