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WeltFrühstück
Aktion Kölner Schulen ; [Dokumentation, Beispiele, Materialien]Köln, 2002[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
When migrants overstay their legal welcome: a proposed solution to the guest-worker program
Bonn, Germany : IZA, November 2004[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wie beeinflusst die Wahrnehmung der Unterrichtsqualität das situationale und individuelle Interesse von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht?
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 45.2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wie wird die Bedingung formuliert?
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 48.2025 Nr. 1 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Wievefastelovend in Beuel
Sessionsheft ...Bonn : [Verlag nicht ermittelbar], 1.2003 - 2.2004; 2005 -2017, 2003-2017 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Die Wirklichkeit der Entwicklungshilfe
eine kritische Bestandsaufnahme der deutschen EntwicklungspolitikBonn [u.a.] : [Verlag nicht ermittelbar], Nachgewiesen 11.2002/03(2003) - 16.2007/08(2008); 17.2009 - 19.2011, 2003-2011 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Wissensbilanz
Köln : DLR, Nachgewiesen 2.2001(2002), 2002-2002 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Wissenschaft und Karriere
Erfahrungen und Werdegänge ehemaliger Stipendiaten der DFGBonn : Dt. Forschungsgemeinschaft, 2004[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Zeitungsanalyse 2002
[der Wohnungsmarkt in Aachen ; kommunale Wohnungsmarktbetrachtung 2002]Aachen, 2002[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zivilstatistische Datenkompetenz in Zeiten von Fake News
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 48.2025 Nr. 2 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zum Themenschwerpunkt „Data Literacy – Theoretische Perspektiven, unterrichtliche Konzepte und Ansätze der Entwicklung“
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 48.2025 Nr. 2 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zum Zusammenhang von Einstellungen zum inklusiven Mathematikunterricht mit selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 46.2023 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zur Auffassung und Rekonstruktion individueller Vorstellungen im Rahmen des Grundvorstellungskonzeptes
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 49.2026 1 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zur Bedeutung der Balance verschiedener Lernarrangements für inklusiven Mathematikunterricht in der Grundschule
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 44.2021 Nr. 2 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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Zur Relevanz der Thermoosmose für den Radionuklidtransport in einem Endlager für wärmeproduzierende radioaktive Abfälle
Auftrags-Nr.: 835800[Köln] : Gesellschaft für Anlagen- und Reaktorsicherheit (GRS) gGmbH, Juni 2004[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zur Rolle empirischer Settings in mathematischen Wissensentwicklungsprozessen – eine exemplarische Untersuchung der digitalen Funktionenlupe
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 45.2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Zur schriftlichen Verwendung von Fachsprache durch Mathematik-Studierende in der Studieneingangsphase
In: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Bd. 47.2024 Nr. 1