13 Treffer für Autor / Beteiligte = "Kiegelmann, Franz-Joseph"

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Determinants of teacher value-added in public primary schools: evidence from administrative panel data
Tanaka, Ryūichi ; Bessho, Shun-ichiro ; Kawamura, Akira
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020
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Do class closures affect students' achievements? Heterogeneous effects of students' socioeconomic backgrounds
Oikawa, Masato ; Tanaka, Ryūichi ; Bessho, Shun-ichiro
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
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Do class size reductions protect students from infectious disease? Lessons for Covid-19 policy from flu epidemic in Tokyo metropolitan area
Oikawa, Masato ; Tanaka, Ryūichi ; Bessho, Shun-ichiro ; Noguchi, Haruko
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2020
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Do teachers' college majors affect students' academic achievement in the sciences? A cross-subfields analysis with student-teacher fixed effects
Inoue, Atsushi ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2022
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The effects of school bullying victimization on cognitive, school engagement, and friendship outcomes
Inoue, Atsushi ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2025
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Gender norms and women's decision to work: evidence from Japan
Rodríguez-Planas, Núria ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021
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How do classmates matter for the class-size effects?
Tanaka, Ryūichi ; Wang, Tong
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2025
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Immigration and school choices in the midst of the Great Recession
Farré, Lídia ; Ortega, Francesc ; Tanaka, Ryūichi
Bonn : IZA, 2015
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Immigration and the political economy of public education: recent perspectives
Ortega, Francesc ; Tanaka, Ryūichi
Bonn : IZA, 2015
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Immigration, naturalization, and the future of public education
Tanaka, Ryūichi ; Farré, Lídia ; Ortega, Francesc
Bonn : IZA, 2014
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The rank of socioeconomic status within a class and the incidence of school bullying and school absence
Inoue, Atsushi ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2024
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The rate of return to early childhood education in Japan
estimates from the nationwide expansion
Akabayashi, Hideo ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2024
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Should school-level results of national assessments be made public?
Morozumi, Atsuyoshi ; Tanaka, Ryūichi
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2020
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