11 Treffer für Autor / Beteiligte = "Tanaka, Ryuichi"
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Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.Determinants of teacher value-added in public primary schools: evidence from administrative panel data
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2020[Online Ressource]- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do class closures affect students' achievements? Heterogeneous effects of students' socioeconomic backgrounds
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do class size reductions protect students from infectious disease? Lessons for Covid-19 policy from flu epidemic in Tokyo metropolitan area
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Do teachers' college majors affect students' academic achievement in the sciences? A cross-subfields analysis with student-teacher fixed effects
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Gender norms and women's decision to work: evidence from Japan
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Immigration and school choices in the midst of the Great Recession
Bonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Immigration and the political economy of public education: recent perspectives
Bonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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The rank of socioeconomic status within a class and the incidence of school bullying and school absence
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The rate of return to early childhood education in Japan
estimates from the nationwide expansionElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Should school-level results of national assessments be made public?
Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2020[Online Ressource]