2 Treffer für Autor / Beteiligte = "Modena, Francesca"

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   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  Does gender matter? The effect of high performing peers on academic performances

  Modena, Francesca ; Rettore, Enrico ; Tanzi, Giulia Martina

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2021

  [Online Ressource]
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  The effect of grants on university drop-out rates: evidence on the Italian case

  Modena, Francesca ; Rettore, Enrico ; Tanzi, Giulia Martina

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2020

  [Online Ressource]