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- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.Cognitive skills, non-cognitive skills, and family backgroundevidence from sibling correlationsAnger, Silke ; Schnitzlein, Daniel D.Bonn : IZA, April 2016[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.The Covid-19 pandemic, well-being, and transitions to post-secondary educationSandner, Malte ; Patzina, Alexander ; Anger, Silke ; Bernhard, Sarah ; Dietrich, HansBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2021[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.The impact of education on personalityevidence from a german high school reformDahmann, Sarah ; Anger, SilkeBonn : IZA, 2014[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.Involuntary job loss and changes in personality traitsAnger, Silke ; Camehl, Georg ; Peter, FraukeBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2017[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.A library in the palm of your hand? A randomized reading intervention with low-income childrenAnger, Silke ; Christoph, Bernhard ; Gałkiewicz, Agata DanutaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2024[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.Lifting barriers to skill transferability: immigrant integration through occupational recognitionAnger, Silke ; Bassetto, Jacopo ; Sandner, MalteBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2024[Online Ressource]
- Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.War, international spillovers, and adolescents: evidence from Russia's invasion of Ukraine in 2022Siedler, Thomas ; Anger, Silke ; Christoph, BernhardBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2024[Online Ressource]

