223 Treffer für Verlag = "Universität zu Köln"
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"Ich als Fantasietier"
Ergebnisse aus dem Atelier artigMüller, RabeaKöln : Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, [2012][Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"Ich glaube, Sadwick hat sich ziemlich einsam gefühlt"
In: Medien im Deutschunterricht : MiDU, 2.2020 1 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Illustrative Entwicklungspfade des Gebäude- und Heizungsbestands
Szenariobasierte Analyse bis 2044 : gefördert durch: Förderinitiative Wärmewende der Gesellschaft zur Förderung des Energiewirtschaftlichen Instituts an der Universität zu Köln e. V.Sprenger, Tobias ; Walde, Maximilian ; Leibfritz, TobiasKöln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, Dezember 2024[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Im Bauch der Bilder
Malereien des Augenblicks : Künstlerinnen und Künstler des JULE-Clubs des Lebenshilfe Köln e.V.Ameln-Haffke, Hildegard ; Pantel, Monica ; Messing, MaikeKöln : Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, 2013[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Implikationen eines europäischen CO2-Grenzausgleichs (CBAM) für den internationalen Handel
Betrachtung mit Fokus auf den Eisen- und StahlsektorÇam, Eren ; Just, Lisa ; Wild, PatriciaKöln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, Oktober 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Indigene Literatur und Kunst in Brasilien
= Literatura e arte indígena no BrasilKrenak, Ailton ; Potiguara, Eliane ; Schulze, Peter W. (Hrsg.) ; Saavedra, Carola (Hrsg.)Erste Auflage, Köln : Portugiesisch-Brasilianisches Institut der Universität zu Köln, [2022][Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Institutionelle Strukturen zur Verbesserung von Transparenz und Wirksamkeit von Subventionen
Thöne, Michael ; Happ, DanielKöln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, Januar 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Interkommunale Schulkooperationen: Hemmnisse und Ansätze zu ihrer Bewältigung
eine Analyse aus dem transdisziplinären Forschungsvorhaben UrbanRural SolutionsJung, Anna ; Koldert, Bernhard ; Reuschel, SaskiaKöln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, Februar 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
International teacher education laboratory
developing inclusive values through e-portfoliosKricke, Meike ; Kürten, Louisa ; Lebedynska, ViktoriyaKöln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, [2016?][Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
iPads an Kölner Schulen
Bresges, André ; Heine, Sandra ; Franke, Lina ; Wollny, ChristophKöln : Universität zu Köln, Institut für Physik und ihre Didaktik, [2015] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"Jeder lebt sein eigenes Leben"
Fotoausstellung von Willy BorgfeldtBorgfeldt, WillyKöln : Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, 2013[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
KitaKIDS
NaturKUNSt als Vorbild : KunstkursAmeln-Haffke, HildegardKöln : Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, 2013[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Klimaschutz trotz knapper Kassen?
eine empirische Untersuchung zu Finanzierungsmodellen für Klimaschutzaktivitäten in Städten und GemeindenDiekmann, Laura-Christin ; Jung, Anna ; Rauch, AnnaKöln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, Januar 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Das Kölner Modell kritisch beleuchtet - Werkstattberichte
Fokus PraxissemesterBarsch, Sebastian (Hrsg.) ; Dziak-Mahler, Myrle (Hrsg.) ; Hoffmann, Margarethe (Hrsg.) ; Ortmanns, Peter (Hrsg.)Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) Universität zu Köln, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
... Kölner Tragfähigkeitsbericht
materielle Nachhaltigkeit der Kölner Stadtfinanzen : Berechnungen auf Grundlage des Haushalts ... : im Auftrag der Stadt KölnKöln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, FiFo Köln, 1.-, Juli 2018- - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Komm, wir erzählen uns eine Geschichte
dialogisches Lesen in KindertagesstättenBeck, Luna (Hrsg.)Köln : Trägerkonsortium BiSS, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln, Triforum, [2017], © 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Kommunaler Finanzausgleich in Bayern
Überprüfung der Sachgerechtigkeit des derzeitigen Verteilungsmodus der Gemeindeschlüsselzuweisungen im bayerischen kommunalen FinanzausgleichThöne, Michael ; Hummel, Caroline-Antonia ; Rauch, AnnaEndfassung Juni 2015, Köln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, Juni 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Können bildungsbenachteiligte Schüler*innen durch das Konzept der "positiven Jugendentwicklung" erfolgreich gefördert werden?
das Fallbeispiel "Einsteigen – Aufsteigen!" : ein Förderprogramm an weiterführenden Schulen im Coaching-FormatBerninger, InaKöln : Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Januar 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Können Mentoring-Programme Bildungsbenachteiligung reduzieren?
Lehren aus der Corona-Pandemie am Beispiel des Förderformates "KommMit“Berninger, Ina ; Krämer, Astrid ; Lee, ArmanKöln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Oktober 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Das Konzept zur Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums an der Universität zu Köln
eine hochschuldidaktische Innovation in der PraktikumsbegleitungBelow, Melanie ; Fukuta, Svenja ; Kebekus, MarcelKöln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Mai 2022[Online Ressource]

