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    Wie erkennt man unzulässige Submissionsabsprachen?

    eine Checkliste für Vergabestellen
    Bonn : Bundeskartellamt, Dezember 2014
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    Wie erstellt man einen kommunalen Bildungsbericht? Handreichung

    [Autoren: Liliana Andrzejewska ...]
    Andrzejewska, Liliana
    Bonn : Projektträger DLR, 2011
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    Wie es zu schaffen ist

    Bachmann, Ruediger ; Baqaee, David ; Bayer, Christian ; Kuhn, Moritz
    (updated version), [Bonn ; Köln] : ECONtribute, August 2022
    [Online Ressource]
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    Wie Frankreich über den Frieden nachdenkt

    Beteiligte und Fragestellungen
    Chopin, Thierry
    Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung e.V., Januar 2024
    [Online Ressource]
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    Wie funktioniert die Europäische Union?

    das Europäische Parlament im Fokus
    Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, September 2025
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    Wie geht's weiter, Hanna?

    Borgwardt, Angela
    Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, März 2022
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    Wie gelingt die richtige soziale Mischung?

    Mischungsstrategien für große Wohnsiedlungen am Stadtrand
    Zimmerli, Joëlle ; Sadiki, Johanna ; Kolbert, Stine ; Ilg, Peter
    Stand Februar 2023, Bonn : Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, 2023
    [Online Ressource]
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    Wie gerecht ist Begabtenförderung?

    Heimbach-Steins, Marianne ; Helbig, Marcel ; Zimmermann, Reinhard
    [Bonn] : Studienstiftung des Deutschen Volkes, 2023
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    Wie gesellschaftlicher Fortschritt die Arbeitsorganisation prägt

    Eichhorst, Werner ; Buhlmann, Florian
    Bonn : IZA Institute of Labor Economics, September 2018
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    Wie grün sind deutsche Städte?

    Meinel, Gotthard ; Krüger, Tobias ; Eichler, Lisa ; Wurm, Michael
    Stand November 2021, Bonn : Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, 2022
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    Wie grün sind deutsche Städte?

    Ergebnisse einer bundesweiten Erfassung
    Stand Januar 2022, Bonn : Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, 2022
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    Wie gute mathematische Bildung an Grundschulen gelingt

    Erkenntnisse und Erfahrungen aus PIKAS
    Winter, Ekkehard (Hrsg.) ; Bonsen, Martin
    Stand: Mai 2014, Bonn : Deutsche Telekom Stiftung, 2014
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    Wie hat sich der Krieg auf die nationale Identität in Russland ausgewirkt?

    Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung e.V., März 2025
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    Wie Hidden Champions im verarbeitenden Gewerbe künstliche Intelligenz nutzen

    Schlepphorst, Susanne ; Schlömer-Laufen, Nadine ; Schneck, Stefan ; Icks, Annette
    Bonn : Institut für Mittelstandsforschung Bonn, Dezember 2023
    [Online Ressource]
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    Wie Hochschulleitungen die Entwicklung des Forschungsdatenmanagements steuern können

    Orientierungspfade, Handlungsoptionen, Szenarien : Empfehlung der 19. Mitgliederversammlung der HRK am 10. November 2015 in Kiel
    Hochschulrektorenkonferenz ; Meyer-Doerpinghaus, Ulrich (Hrsg.)
    Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, Januar 2016
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    Wie kann Europa Menschenrechte im Finanzsektor stärken?

    Reinwald, Eva-Maria ; Lohr, Ulrike
    Bonn : Südwind e.V., März 2024
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    Wie können KI-Übersetzungen für die Gleichwertigkeitsfeststellung eingesetzt werden?

    eine systematische Bestandsaufnahme zum Einsatz maschineller Übersetzungstools für die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen
    Scholz, Moritz
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Januar 2026
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    Wie können Kommunen für qualifizierte Zuwanderer attraktiv werden?

    Kocks, Martina (Hrsg.) ; Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung
    Bonn, 2014
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    Wie lange dauert die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen?

    Analysen zur Verfahrensdauer anhand der amtlichen Statistik für die Jahre 2017 bis 2021 ; Ergebnisse des BIBB Anerkennungsmonitorings
    Böse, Carolin ; Schmitz, Nadja
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Dezember 2022
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    Wie lange dauert die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen?

    erste Analysen zur Verfahrensdauer anhand der amtlichen Statistik
    Böse, Carolin ; Schmitz, Nadja
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2022