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Covid-19 and educational inequality: how school closures affect low- and high-achieving students
Grewenig, Elisabeth ; Lergetporer, Philipp ; Werner, Katharina ; Woessmann, Ludger ; Zierow, LarissaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Culture and student achievement: the intertwined roles of patience and risk-taking
Hanushek, Eric Alan ; Kinne, Lavinia ; Lergetporer, Philipp ; Woessmann, LudgerBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Long-run trends in the U.S. SES-achievement gap
Hanushek, Eric Alan ; Peterson, Paul E. ; Talpey, Laura M. ; Woessmann, LudgerBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Religion in economic history: a survey
Becker, Sascha O. ; Rubin, Jared ; Woessmann, LudgerBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The separation and reunification of Germany: rethinking a natural experiment interpretation of the enduring effects of communism
Becker, Sascha O. ; Mergele, Lukas ; Woessmann, LudgerBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2020[Online Ressource]