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   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  Can better information reduce college gender gaps? The impact of relative grade signals on academic outcomes for students in introductory economics

  Antman, Francisca M. ; Skoy, Evelyn ; Flores, Nicholas E.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2025

  [Online Ressource]
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   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  The long-run impacts of mentoring underrepresented minority groups in economics

  Antman, Francisca M. ; Qu, Sheng ; Weinberg, Bruce A.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2025

  [Online Ressource]