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    DemokratICH. Demokratiebildung in einer Welt der Umbrüche

    Fachtagung der UNESCO-Projektschulen 2019
    Fachtagung der UNESCO-Projektschulen 2019 Kassel ; Schilling, Klaus (Hrsg.)
    Stand: Juli 2020, 2. Auflage, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2020
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    Die Deutsche UNESCO-Kommission

    Deutsche UNESCO-Kommission
    Stand: Juni 2022, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2022
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    Empfehlung über die Stellung der Künstlerin und des Künstlers

    zweisprachige Publikation DE/EN
    Deutsche UNESCO-Kommission
    Status Dezember 2024, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Empfehlung zu Offener Wissenschaft/Open Science

    zweisprachige Publikation DE/EN
    Deutsche UNESCO-Kommission
    Status Dezember 2024, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Fair culture - a key to sustainable development

    Guèvremont, Véronique ; Mariage, Maxime ; Möller, Lutz (Hrsg.)
    as of: October 2021, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2021
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    Fair Culture Charta

    Möller, Lutz (Hrsg.)
    Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Friedenszeitung der UNESCO-Projektschulen zum 24. Februar 2023

    Schilling, Klaus (Hrsg.)
    Stand Februar 2023, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2023
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    Gemeinsam für den Wandel

    das Netzwerk der UNESCO-Lehrstühle in Deutschland
    Weimer, Tanja ; Wellmann, Torsten ; Kübler, Florian (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., Juni 2023
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    Gleichberechtigte Wissenschaftskooperation weltweit

    Deutsche UNESCO-Kommission ; Möller, Lutz (Hrsg.) ; Müngersdorff, Maximilian (Hrsg.)
    Stand Mai 2024, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Innerhalb der KI

    ein algorithmisches Abenteuer
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2024
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    Internationale Schulpartnerschaften

    Ergebnisse einer empirischen Studie zu den internationalen Aktivitäten deutscher UNESCO-Projektschulen
    Richter, Sonja ; Scheunpflug, Annette
    Stand: Dezember 2021, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2022
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    Junge Perspektiven auf gesellschaftliche Transformation und verantwortungsvolles Handeln in internationalen Partnerschaften

    Stand Mai 2024, Bonn, Deutschland : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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    Kulturpolitik neu|gestalten 2020

    Geschlechtergerechtigkeit und kulturelle Vielfalt stärken : Ansätze, Strategien und gute Praxisbeispiele in der internationalen Politik
    Guschal, Marc (Hrsg.) ; Merkel, Christine M. (Hrsg.)
    Stand Januar 2020, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2020
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    Das Netzwerk der UNESCO-Projektschulen

    gemeinsam für eine Kultur des Friedens und nachhaltige Entwicklung
    Frischemeier, Jasmin (Hrsg.)
    Stand: September 2020, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2020
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    Open content

    navigating Creative Commons licenses
    Kreutzer, Till
    Bonn, Germany : Deutsche UNESCO-Kommission e.V. ; Berlin, Germany : Wikimedia Deutschland e.V., 2024
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    Open Science - Perspektiven aus Deutschland auf die Erarbeitung der geplanten Empfehlung der UNESCO

    Möller, Lutz (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2020
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    Praxisimpulse für Schulen zum UNESCO-Welterbe in Sachsen

    Albert, Marie-Theres ; Grünberg, Claudia ; Frischemeier, Jasmin
    Stand November 2024, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V. ; Berlin : Institute Heritage Studies, 2024
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    Praxisimpulse zur Demokratiebildung

    Beiträge der UNESCO-Projektschulen
    Beneker, Lilian (Hrsg.)
    Stand: Juni 2021, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2021
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    Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung

    Beiträge der UNESCO-Projektschulen
    Beneker, Lilian (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2022
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    Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Richau, Kristin (Hrsg.) ; Malina, Barbara (Hrsg.)
    Stand Juni 2024, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., 2024
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