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Auswirkungen der "Corona-Krise" auf die duale Berufsausbildung
Risiken, Konsequenzen und HandlungsnotwendigkeitenMaier, TobiasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Bedeutung und Beitrag der Berufsbildung in der Krise
nicht nur in der Krise brauchen wir Berufe, die helfen und Strukturen erhaltenHelmrich, Robert ; Kalinowski, Michael ; Braun, UtaBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April, 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
BIBB-Datenbank Tarifliche Ausbildungsvergütungen - Methodische Hinweise zur Revision der Berechnungsweise
Wenzelmann, Felix ; Schönfeld, Gudrun1. Auflage, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Duale Berufsausbildung in Teilzeit
empirische Befunde zu Strukturen und Entwicklungen der Teilzeitberufsausbildung (BBiG/HwO) sowie zu Ausbildungsverläufen auf Basis der BerufsbildungsstatistikUhly, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2019
weniger Ausbildungsverträge als Folge sinkender Angebots- und Nachfragezahlen ; Analysen auf Basis der BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September 2019 und der Ausbildungsmarktstatistik der Bundesagentur für Arbeit (BA)Milde, Bettina ; Ulrich, Joachim Gerd ; Flemming, Simone ; Granath, Ralf-OlafVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Homeoffice in Deutschland - Zugang, Nutzung und Regelung
Ergebnisse aus der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018Mergener, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die Modellierung adjustierter Suchdauern als Indikator für die Fachkräftesituation im Beruf
Maier, Tobias ; Steeg, Stefanie ; Zika, GerdVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Oktober 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Open Access in der Berufsbildungsforschung
Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, MeikeBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020- - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
1 : Darstellung des Projektverlaufs und Ergebnisse der Gruppendiskussionen
Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, MeikeVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Persönliche Identifikationscodes: Überlegungen im Rahmen einer Befragung von Schülerinnen und Schülern
Schratz, Rafael ; Bundesinstitut für BerufsbildungVersion vom 30.03.2020, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Pflegeausbildung aktuell
modern, vielfältig und zukunftsfähig ; Informationen zu den Pflegeausbildungen nach dem Pflegeberufegesetz ab 01.01.20201. Auflage, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Umgang mit technischem Wandel in Büroberufen
lebendiges Arbeitsvermögen, Aufgabenprofile und berufliche MobilitätBach, Nicole von dem ; Baum, Myriam ; Blank, Marco ; Ehmann, Kathrin ; Güntürk-Kuhl, Betül ; Pfeiffer, Sabine ; Samray, David ; Seegers, Marco ; Sevindik, Ugur ; Tiemann, Michael ; Wagner, PiaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Welche Unterstützungsbedarfe haben geflüchtete Bewerberinnen und Bewerber?
Christ, Alexander ; Niemann, MoritzVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, März 2020

