5 Treffer für Autor / Beteiligte = "Tabid, Avaye"

• 
   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  The Covid-19 pandemic and school closure: learning loss in mathematics in primary education

  Contini, Dalit ; Di Tommaso, Maria Laura ; Muratori, Caterina ; Piazzalunga, Daniela ; Schiavon, Lucia

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2021

  [Online Ressource]
• 
   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  Gender differences in high school choices: do math and language skills play a role?

  Contini, Dalit ; Di Tommaso, Maria Laura ; Mendolia, Silvia

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2023

  [Online Ressource]
• 
   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  The gender gap im mathematics achievement: evidence from Italian data

  Di Tommaso, Maria Laura ; Mendolia, Silvia ; Contini, Dalit

  Bonn : IZA, July 2016

  [Online Ressource]
• 
   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  A lost generation? Impact of COVID-19 on high school students' achievements

  Contini, Dalit ; Di Tommaso, Maria Laura ; Muratori, Caterina

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2023

  [Online Ressource]
• 
   Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

  Tackling the gender gap in mathematics with active learning methodologies

  Di Tommaso, Maria Laura ; Contini, Dalit ; De Rosa, Dalila ; Ferrara, Francesca ; Piazzalunga, Daniela ; Robutti, Ornella

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021

  [Online Ressource]