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Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Can the teaching style reduce inequality in the classroom?
Evidence from a quasi-experiment
Xu, Lei
;
Zhu, Yu
;
Tani, Massimiliano
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2024
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Does college education make women less likely to merry? Evidence from the Chinese higher education expansion
Huang, Bin
;
Tani, Massimiliano
;
Xu, Lei
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2025
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Formal and informal debt in China: evidence from the 2014 Hukou reform
Xu, Lei
;
Tani, Massimiliano
;
Zhu, Yu
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2025
[Online Ressource]
Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The impact of an un(der)funded inclusive education policy: evidence from the 2013 China education panel survey
Tani, Massimiliano
;
Zhu, Yu
;
Xu, Lei
Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2021
[Online Ressource]