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Are student-athletes exploited?
Heckman, James J. ; Loughlin, Colleen P.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Athletes greatly benefit from participation in sports at the college and secondary level
Heckman, James J. ; Loughlin, Colleen P.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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The dynastic benefits of early childhood education
García, Jorge Luis ; Bennhoff, Frederik H. ; Leaf, Duncan Ermini ; Heckman, James J.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2021[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Early childhood education
Elango, Sneha ; García, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Hojman, AndrésBonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Early childhood education and life-cycle health
García, Jorge Luis ; Heckman, James J.Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Econometric mediation analyses: identifying the sources of treatment effects from experimentally estimated production technologies with unmeasured and mismeasured inputs
Heckman, James J. ; Pinto, RodrigoBonn : IZA, 2013 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The economics of human development and social mobility
Heckman, James J. ; Mosso, StefanoBonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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The effects of two influential early childhood interventions on health and healthy behaviors
Conti, Gabriella ; Heckman, James J. ; Pinto, RodrigoBonn : IZA, 2015[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Estimation of dynamic discrete choice models by maximum likelihood and the simulated method of moments
Eisenhauer, Philipp ; Heckman, James J. ; Mosso, StefanoBonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Evaluation of the Reggio approach to early education
Biroli, Pietro ; Del Boca, Daniela ; Heckman, James J. ; Pettler Heckman, Lynne ; Koh, Yu Kyung ; Kuperman, Sylvi ; Moktan, Sidharth ; Pronzato, Chiara ; Ziff, AnnaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Fostering and measuring skills
interventions that improve character and cognitionHeckman, James J. ; Kautz, TimBonn : IZA, 2013 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
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Gender differences in the benefits of an influential early childhood program
García, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Ziff, AnnaBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Intergenerational and Intragenerational externalities of the Perry Preschool Project
Heckman, James J. ; Karapakula, GaneshBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Intergenerational long term effects of preschool: structural estimates from a discrete dynamic programming model
Heckman, James J. ; Raut, Lakshmi KantaBonn : IZA, 2013 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Introduction to 'A theory of the allocation of time' by Gary Becker
Heckman, James J.Bonn : IZA, 2014[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The lasting effects of early childhood education on promoting the skills and social mobility of disadvantaged African Americans
García, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Ronda, VictorBonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021[Online Ressource]