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  Conceptualizing grade inflation

  Tyner, Adam ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2020

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  Experimental estimates of the student attendance production function

  Tran, Long ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2018

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  From referrals to suspensions

  new evidence on racial disparities in exclusionary discipline

  Liu, Jing ; Hayes, Michael S. ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, July 2021

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  High times: the effect of medical marijuana laws on student time use

  Chu, Yu-wei Luke ; Gershenson, Seth

  Bonn : IZA, April 2016

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  Identifying and producing effective teachers

  Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2021

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  The intergenerational transmission of teaching

  Jacinto, Alberto ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2019

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  LATE for the meeting

  gender, peer advising, and college success

  Ellis, Jimmy R. ; Gershenson, Seth

  Bonn : IZA, May 2016

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  The long-run impacts of same-race teachers

  Gershenson, Seth ; Hart, Cassandra M. D. ; Lindsay, Constance A. ; Papageorge, Nicholas W.

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2017

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  Quantile regression estimates of the effect of student absences on academic achievement

  Gershenson, Seth ; McBean, Jessica Rae ; Tran, Long

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2018

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  The short- and long-run impacts of secondary school absences

  Liu, Jing ; Lee, Monica ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2019

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  Short-run externalities of civic unrest: evidence from Ferguson, Missouri

  Gershenson, Seth ; Hayes, Michael S.

  Bonn : IZA, July 2016

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  Should value-added models control for student absences?

  Gershenson, Seth

  Bonn : IZA, May 2016

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  Stress test: examining the evolution of teachers' mental health over time

  Holt, Stephen B. ; Wang,Rui ; Gershenson, Seth

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2020

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  Teacher expectations matter

  Papageorge, Nicholas W. ; Gershenson, Seth ; Kang, Kyungmin

  Bonn : IZA, August 2016

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  When paywall goes AWOL

  the demand for open access education research

  Gershenson, Seth ; Polikoff, Morgan S. ; Wang, Rui

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2019

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