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40 Jahre Bundesinstitut für Berufsbildung
40 Jahre Forschen - Beraten - Zukunft gestaltenBundesinstitut für Berufsbildung ; Werner, Ursula (Hrsg.)Bonn, 2010[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Anerkennung ukrainischer Berufsqualifikationen - Potenziale nutzen, Prozesse verbessern
Ergebnisse des BIBB-AnerkennungsmonitoringsBushanska, Vira ; Böse, Carolin ; Kalinowski, Michael ; Knöller, Ricarda ; Rausch-Berhie, Friederike ; Schmitz, NadjaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Ausbildungsverlauf unter Pandemiebedingungen
vorzeitige Vertragslösungen und Abschlussprüfungen in der dualen Berufsausbildung im Jahr 2020 : deskriptive Analysen auf Basis der BerufsbildungsstatistikUhly, AlexandraVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Dezember 2021 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Bedeutung und Beitrag der Berufsbildung in der Krise
nicht nur in der Krise brauchen wir Berufe, die helfen und Strukturen erhaltenHelmrich, Robert ; Kalinowski, Michael ; Braun, UtaBonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April, 2020 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Berufsanalyse zur Medizinprodukteaufbereitung
Schieder, Tina-Maria ; Vock, Rainer ; Wordelmann, Peter ; Borowiec, ThomasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, März 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Berufsorientierungsangebote "anerkennungssensibel" gestalten
Vorstellung eines innovativen WorkshopkonzeptsOeynhausen, Stephanie ; Mutlu, SevilVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2022 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Info / Bundesinstitut für Berufsbildung
Bundesinstitut für Berufsbildung2. Aufl., Bonn, 2011[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Das kognitive Anforderungsniveau von Ausbildungsberufen
Friedrich, Anett ; Rohrbach-Schmidt, Daniela ; Sander, NicolasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Konstrukte zur Erfassung und Differenzierung beruflicher Weiterbildung
Müller, NormannVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2023 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Occasio est aliquid faciendi - Potentiale, Chancen und Perspektiven des Fortbildungsprofils "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung"
ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Untersuchung und Empfehlungen für Good governanceVollmer, Kirsten ; Frohnenberg, ClaudiaVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Februar 2022 - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Krebs, Bennet ; Maier, TobiasVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, August 2021 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Stellungnahme zum Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
WissenschaftsratBerlin ; [Köln] : Wissenschaftsrat, 20.01.2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Stellungnahme zum Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
München 31.10.2025Köln : Wissenschaftsrat, November 2025[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Technikkompetenzen von Pflegenden im Zeitalter der Digitalisierung
Müller, Kathrin ; Peters, MiriamVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2022 - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Umsetzung der Empfehlungen aus der zurückliegenden Evaluation des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Bonn
[Köln] : Wissenschaftsrat, 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Wer war seit März 2020 besonders stark von Ausbildungsplatzabsagen und -kündigungen betroffen?
deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020Neuber-Pohl, Caroline ; Christ, Alexander ; Eberhard, Verena ; Heinecke, Marcel ; Schuß, EricVersion 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Juni 2021

