61 Treffer für Autor / Beteiligte = "Rudolph, Alexandra"

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    Anreizverzerrungen in der Netzregulierung

    ein Überblick und Diskussion von Reformoptionen
    Kienscherf, Philipp Artur ; Novirdoust, Amir Ashour ; Reinecke, Antonie
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH (EWI), 2024
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    Ausgewählte Studienprojekte des dritten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2020

    forschendes Lernen im Praxissemester
    Boesken, Gesine ; Dahlmanns, Claus ; Friebe, Christian
    Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Juli 2021
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    Ausgewählte Studienprojekte des fünften fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2022

    Forschendes Lernen im Praxissemester
    Behr, Jule (Hrsg.) ; Boesken, Gesine (Hrsg.) ; Dahlmanns, Claus (Hrsg.)
    Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Juli 2023
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    Ausgewählte Studienprojekte des sechsten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2023

    Forschendes Lernen im Praxissemester
    Behr, Jule (Hrsg.) ; Boesken, Gesine (Hrsg.) ; Dahlmanns, Claus (Hrsg.)
    Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Juli 2024
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    Ausgewählte Studienprojekte des vierten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2021

    forschendes Lernen im Praxissemester
    Behr, Jule (Hrsg.) ; Boesken, Gesine (Hrsg.) ; Dahlmanns, Claus (Hrsg.)
    Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Juli 2022
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    Auswirkungen des Gebäudeenergiegesetzes auf Wohngebäude

    mögliche Entwicklungen und kritische Erfolgsfaktoren bei der Umsetzung
    Gierkink, Max ; Frings, Cordelia ; Niesler, Nicole ; Theile, Philipp
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, Juni 2023
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    Die Bedeutung von Geschlecht und inklusionsbezogenen Lehrveranstaltungsinhalten für die Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur schulischen Inklusion

    Fischer, Britta ; Kamphausen, Clara ; Springob, Jan
    Köln : Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), Universität zu Köln, März 2021
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    Die Bedeutung von Wasserstoffspeichern

    eine Analyse der Bedarfe, Potenziale und Kosten : im Auftrag von: Förderinitiative Wasserstoff der Gesellschaft zur Förderung des Energiewirtschaftlichen Instituts an der Universität zu Köln e.V
    Klaas, Ann-Kathrin ; Schlund, David ; Kopp, Jan Hendrik ; Vey, Meike
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, März 2024
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    Bildung für nachhaltige Entwicklung - ein Querschnittsthema in der Lehrer*innenbildung?!

    Verteilung und Determination der Kenntnisse unter Lehramtsstudierenden der Universität zu Köln
    Dittmann-Zöllner, Stefan ; Berninger, Ina ; Springob, Jan
    Köln : Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL), Universität zu Köln, September 2023
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    Charakterisierung und Quantifizierung von C-14 in Reaktorgrafit mittels Beschleuniger-Massenspektrometrie

    Dewald, Matthias ; Gwozdz, Martina ; Margreiter, Raphael ; Strub, Erik
    Köln ; Garching b. München ; Berlin ; Braunschweig : Gesellschaft für Anlagen- und Reaktorsicherheit (GRS) gGmbH, Februar 2023
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    CO2-Bepreisung im Wohngebäudesektor

    kurz- und langfristige Effekte für die Dekarbonisierung und deren soziale Implikationen
    Novirdoust, Amir Ashour ; Willers, Pia ; Bocklet, Johanna
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, Juni 2022
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    Ein CO2-Garantiefonds für Klimaschutzinvestitionen im Gebäudesektor

    Gierkink, Max ; Jeddi, Samir ; Kreuter, Helena ; Pickert, Lena ; Thöne, Michael
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln ; Köln : Finanzwissenschaftliches Forschungsinstitut an der Universität zu Köln, Dezember 2021
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    CO2-Infrastrukturen sind wichtig für ein klimaneutrales Deutschland

    Sprenger, Tobias
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, Juli 2022
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    Die DemeK-Literaturwoche

    musterbezogenes Arbeiten mit dem gereimten Bilderbuch "Der Löwe in dir" : Hinführung zur Implementierung der vier DemeK-Bausteine: Artikelsensibilisierung, Sprachlern- und Meinungsrunden, generatives Schreiben und generatives Erzählen
    Benati, Rosella ; Siegel-Kopatz, Sylvia
    1. Auflage, Köln : Bezirksregierung Köln, 2023
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    Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit - gemeinsame Leitlinien für curriculare Grundlagen

    sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Kitas und Schulen
    Roth, Hans-Joachim (Hrsg.) ; Socha, Monika (Hrsg.)
    Köln : Trägerkonsortium BiSS-Transfer, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ; Bielefeld : wbv Publikation, 2021
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    Dezentrale Koordination

    Auswirkungen unterschiedlicher Ladekonzepte für Elektrofahrzeuge auf Markt und Netz : im Auftrag von: Gesellschaft zur Förderung des Energiewirtschaftlichen Instituts e.V
    Wagner, Johannes ; Namockel, Nils ; Lilienkamp, Arne
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH, September 2022
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    Digital lehren und lernen

    Tipps und Tools für Online-Fortbildungen
    Socha, Monika (Hrsg.) ; Roth, Hans-Joachim
    Köln : Trägerkonsortium BiSS-Transfer, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln, Triforum, 2023
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    Entwicklung eines AMS-Messsystems zur radiologischen Charakterisierung von aktivierten Reaktorkomponenten in der Stilllegung hinsichtlich der Freigabefähigkeit

    Dewald, Matthias ; Gülez, Salim ; Lambertus, Christian ; Strub, Erik ; Schiffer, Markus ; Spanier, Richard
    Köln ; Garching b. München ; Berlin ; Braunschweig : Gesellschaft für Anlagen- und Reaktorsicherheit (GRS) gGmbH, Oktober 2024
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    Entwicklungen der globalen Gasmärkte bis 2030 - Szenarienbetrachtung eines beschränkten Handels mit Russland

    Endbericht : im Auftrag von Zukunft Gas e.V
    Çam, Eren ; Diers, Hendrik ; Kopp, Jan ; Moritz, Michael ; Universität zu Köln, Energiewirtschaftliches Institut
    Köln : Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln gGmbH (EWI), September 2022
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    Fachkräftemangel

    wo Schule und Bildungsförderprogramme ansetzen können
    Berninger, Ina ; Hasenkamp, Dagmar ; Hoeft, Annika Charlotte ; Reichelt, Juliane
    Köln : Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL), Universität zu Köln, Januar 2023
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