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E-Pflicht-Sammlung
Elektronische Zeitschrift
Gesamttitel
Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik
Heft
Nr. 1
URN
urn:nbn:de:hbz:5:2-1522600
Zugänglichkeit
Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.
Aufsätze
Mathematiklehren und -lernen an Hochschulen – Einführung in den Themenschwerpunkt
Algebraische Konzepte vertiefen und ihre Zusammenhänge im Schul- und Hoch-schulcurriculum verstehen lernen
Kognitive und affektive Merkmale von Erstsemesterstudierenden
Qualitative Analyse studentischer Bearbeitungen von Übungsaufgaben aus Mathematikvorlesungen zur Identifikation von Schwierigkeiten
Das Grundvorstellungskonzept in der Hochschulgeometrie
Zur schriftlichen Verwendung von Fachsprache durch Mathematik-Studierende in der Studieneingangsphase
Models for proof comprehension in secondary and tertiary education: Uniting the perspectives
Eine Praktik der Aufgabenbearbeitung von Lehramtsstudierenden zur Folgenkonvergenz in der Analysis I: Die Vernetzung von Definition, graphischer Darstellung und Vorstellung
Nutzungshinweis
Das Medienwerk ist im Rahmen des deutschen Urheberrechts nutzbar.