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Elektronische Zeitschrift

Gesamttitel
Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik
Heft
Nr. 1
URN
urn:nbn:de:hbz:5:2-1522585

Zugänglichkeit

Das Dokument ist aus lizenzrechtlichen Gründen nur an den Service-PCs der ULB zugänglich.

Aufsätze

Vielfältige Perspektiven auf die Entwicklung Funktionalen Denkens
Funktionales Denken und die Rolle des Geschlechts: Explorative Analyse quantitativer Testdaten
Arbeiten mit Funktionsgraphen – Zur Diagnose von Fehlern und Fehlvorstellungen beim Funktionalen Denken
Identifikation von Teilprozessen des situationsbezogenen funktionalen Denkens in der Sekundarstufe I
Interactive worksheets assisting students’ functional thinking conceptions in lower secondary education
Grundvorstellungen Funktionalen Denkens handlungsorientiert ausschärfen – Eine Interviewstudie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit haptischen Modellen von Funktionsgraphen

Nutzungshinweis

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