1746 Titel

 
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    Handreichung zu Informationszentren im Welterbe

    Welterbe vermitteln
    Manz, Kerstin (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, November 2018
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    Inklusive Bildung in Deutschland umsetzen

    Reich, Kersten ; Römer, Katja (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2018
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    Kulturgüterschutz durch die UNESCO

    Decken, Kerstin von der ; Römer, Katja (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Januar 2019
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    Kulturpolitik neu|gestalten 2020

    Geschlechtergerechtigkeit und kulturelle Vielfalt stärken : Ansätze, Strategien und gute Praxisbeispiele in der internationalen Politik
    Guschal, Marc (Hrsg.) ; Merkel, Christine M. (Hrsg.)
    Stand Januar 2020, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2020
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    Leitfaden zu Open Educational Resources in der Hochschulbildung

    Empfehlungen für Politik, Hochschulen, Lehrende und Studierende
    Malina, Barbara (Hrsg.) ; Rieß, Hella
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2015
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    Der Nahostkonflikt in der UNESCO

    Bernecker, Roland ; Römer, Katja (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Juni 2018
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    Das Netzwerk der UNESCO-Projektschulen

    gemeinsam für eine Kultur des Friedens und nachhaltige Entwicklung
    Frischemeier, Jasmin (Hrsg.)
    Stand: September 2020, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2020
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    Philosophie einer humanen Bildung

    Nida-Rümelin, Julian ; Römer, Katja (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2016]
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    Programm zur Förderung der inklusiven Bildung

    Empfehlungen
    Deutsche UNESCO-Kommission, Expertenkreis Inklusive Bildung ; Martin, Peter (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Juli 2019
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    Selbst und verständlich für Menschenrechte

    70 Jahre Allgemeine Erklärung ; gemeinsam engagieren
    Effert, Sarah-Lea (Hrsg.) ; Möller, Lutz (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2018
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    Starke Strukturen. Ausgezeichnete BNE vor Ort

    zu Besuch bei ausgezeichneten Lernorten, Netzwerken und Kommunen des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Hoff, Friederike (Hrsg.) ; Thunecke, Nadine (Hrsg.)
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Juni 2020
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    Strukturen stärken

    Kommune, Lernort, Netzwerk ... : UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung : ausgezeichnete Kommunen, Lernorte und Netzwerke des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung im Porträt
    Deutsche UNESCO-Kommission
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, 2016, [2017]
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    UNESCO-Geopark Bergstraße-Odenwald und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    UNESCO-Geopark Harz, Braunschweiger Land, Ostfalen und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    UNESCO-Geopark Muskauer Faltenbogen/Łuk Mużakowa und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    UNESCO-Geopark Schwäbische Alb und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    UNESCO-Geopark Terra.vita und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    UNESCO-Geopark Vulkaneifel und die Globale Nachhaltigkeitsagenda

    Modellregion für nachhaltige Entwicklung
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, [2017], © 2017
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    Vielfalt, Kooperation, Aktion

    Aktionspunkteplan ... bis ... ; Handlungsempfehlungen aus der Zivilgesellschaft zur Umsetzung der UNESCO-Konvention zum Schutz und zur Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen in und durch Deutschland
    Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission, Nachgewiesen 2013/16(2013) -, 2013-
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    Bildung 2030

    Incheon-Erklärung : inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie lebenslanges Lernen für alle
    Rieß, Hella ; Malina, Barbara (Hrsg.)
    Stand: April 2016, Bonn : Deutsche UNESCO-Kommission e.V., [2016]
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