19 Titel

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    Who chooses which private education? theory and international evidence

    Bertola, Giuseppe ; Checchi, Daniele
    Bonn : IZA, 2013
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    Where do I stand? Assessing researchers' beliefs about their relative productivity

    Bertoni, Marco ; Brunello, Giorgio ; Checchi, Daniele ; Rocco, Lorenzo
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2020
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    Selecting or rewarding teachers?

    international evidence from primary schools
    Braga, Michela ; Checchi, Daniele ; Garrouste, Christelle ; Scervini, Francesco
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2019
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    Re-testing PISA students one year later

    on school value added estimation using OECD-PISA
    Bratti, Massimiliano ; Checchi, Daniele
    Bonn : IZA, 2013
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    Heritability in the labour market: evidence from Italian twins

    Brescianini, Sonia ; Capellari, Lorenzo ; Checchi, Daniele
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2024
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    Long-term evolution of inequality of opportunity

    Bussolo, Maurizio ; Checchi, Daniele ; Peragine, Vitorocco
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2020
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    The effects of schooling on cognitive skills: evidence from education expansions

    Cappellari, Lorenzo ; Checchi, Daniele ; Ovidi, Marco
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2023
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    TV digital transition in Italy and the impact on pupils' academic performance

    Caria, Andrea ; Checchi, Daniele ; Paolini, Dimitri
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2025
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    Gender quotas or girls' networks?

    evidence from an Italian research selection
    Checchi, Daniele ; Cicognani, Simona ; Kulic, Nevena
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2018
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    Have you read this? An empirical comparison of the British REF peer review and the Italian VQR bibliometric algorithm

    Checchi, Daniele ; Ciolfi, Alberto ; De Fraja, Gianni ; Mazzotta, Irene ; Verzillo, Stefano
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2019
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    And the winners are...

    an axiomatic approach to selection from a set
    Checchi, Daniele ; De Fraja, Gianni ; Verzillo, Stefano
    Bonn : IZA, 2014
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    Publish or perish?

    Incentives and careers in Italian academia
    Checchi, Daniele ; De Fraja, Gianni ; Verzillo, Stefano
    Bonn : IZA, 2014
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    The effect of multigrade classes on cognitive and non-cognitive skills

    causal evidence exploiting minimum class size rules in Italy
    Checchi, Daniele ; De Paola, Maria
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2017
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    Does random selection of commissioners improve the quality of selected candidates?

    an investigation in the Italian academia
    Checchi, Daniele ; De Poli, Silvia ; Rettore, Enrico
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2017
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    Public sector jobs

    working in the public sector in Europe and the US
    Checchi, Daniele ; Fenizia, Alessandra ; Lucifora, Claudio
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2021
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    Hours inequality

    Checchi, Daniele ; García-Peñalosa, Cecilia ; Vivian, Lara
    Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2022
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    IC technology and learning

    an impact evaluation of Cl@ssi2.0
    Checchi, Daniele ; Rettore, Enrico ; Girardi, Silvia
    Bonn : IZA, 2015
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    Educational policies and income inequality

    Checchi, Daniele ; Werfhorst, Herman van de
    Bonn : IZA, 2014
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    Labour-market institutions and the dispersion of wage earnings

    Salverda, Wiemer ; Checchi, Daniele
    Bonn : IZA, 2014
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