39835 Neuzugänge

 
vom 22.5.2026
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    Open Access in der Berufsbildungsforschung

    Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, Meike
    Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, September 2020-
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    Finanzielle Anreize zur Ausbildung in der Altenpflege

    der Effekt der Ausbildungsumlage auf das Ausbildungsverhalten von Pflegeeinrichtungen
    Schuß, Eric
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Januar 2021
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    Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten

    Ergebnisse einer Auszubildendenumfrage
    Schnitzler, Annalisa ; Tschöpe, Tanja ; Volvakov, Irina ; Raecke, Julia ; Peters, Markus ; Konheiser, Sebastian ; Schneider, Kerstin
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Januar 2021
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    Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule

    Erläuterungen des PflBG, der PflAPrV und des Rahmenlehrplans der Fachkommission nach § 53 PflBG : Umsetzungshilfe für schulinterne Curricula
    Saul, Surya ; Jürgensen, Anke ; Dauer, Bettina
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, April 2021
    [Online Ressource]
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    Betriebliche Weiterbildung, Lernformen und Kompetenzanforderungen

    Ergebnisse der Betriebsfallstudien der CVTS5-Zusatzerhebung in Deutschland
    Münchhausen, Gesa ; Schmitz, Santina ; Schönfeld, Gudrun
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Januar 2021
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    Homeoffice in Deutschland - Zugang, Nutzung und Regelung

    Ergebnisse aus der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018
    Mergener, Alexandra
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020
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    Die Modellierung adjustierter Suchdauern als Indikator für die Fachkräftesituation im Beruf

    Maier, Tobias ; Steeg, Stefanie ; Zika, Gerd
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Oktober 2020
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    Auswirkungen der "Corona-Krise" auf die duale Berufsausbildung

    Risiken, Konsequenzen und Handlungsnotwendigkeiten
    Maier, Tobias
    Version 1.0, Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, Mai 2020
vom 21.5.2026