10 Titel

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  The importance of socio-emotional skills for multiple life outcomes and the role of education

  Belfi, Barbara ; Borghans, Lex

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2025

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  Time well spent? The role of test effort in explaining achievement gaps

  Borghans, Lex ; Diris, Ron ; Tavares, Mariana

  Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, February 2025

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  Default options and training participation

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H.

  Bonn : IZA, 2013
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  Susceptibility to default training options across the population

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H.

  Bonn : IZA, 2015

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  What grades and achievement tests measure

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H. ; Heckman, James J. ; Humphries, John Eric

  Bonn : IZA, November 2016

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  Does expert advice improve educational choice?

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H. ; Stenberg, Anders

  Bonn : IZA, 2013
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  Parental preferences for primary school characteristics

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H. ; Zölitz, Ulf

  Bonn : IZA, 2014

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  School quality and the development of cognitive skills between age four and six

  Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H. ; Zölitz, Ulf

  Bonn : IZA, 2015

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  The importance of intrinsic and extrinsic motivation for measuring IQ

  Borghans, Lex ; Meijers, Huub ; Weel, Bas ter

  Bonn : IZA, 2013
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  Personality and mental health

  the role and substitution effect of emotional stability and conscientiousness

  Wehner, Caroline ; Schils, Trudie ; Borghans, Lex

  Bonn : IZA, October 2016

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