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vom 10.6.2020
vom 25.3.2020
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    Early childhood education and life-cycle health

    García García-Menéndez, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, March 2020
    [Online Ressource]
vom 23.1.2020
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    Randomization and social policy evaluation revisited

    Heckman, James J. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, January 2020
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vom 18.11.2019
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    Some contributions of economics to the study of personality

    Heckman, James J. ; Jagelka, Tomáš ; Kautz, Tim ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2019
    [Online Ressource]
vom 11.6.2019
vom 9.1.2019
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    The race between demand and supply

    Tinbergen's pioneering studies of earnings inequality
    Heckman, James J. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2018
    [Online Ressource]
vom 17.10.2018
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    Publishing and promotion in economics

    the tyranny of the top five
    Heckman, James J. ; Moktan, Sidharth ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2018
    [Online Ressource]
vom 6.10.2017
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    The non-market benefits of education and ability

    Heckman, James J. ; Humphries, John Eric ; Veramendi, Gregory ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, September 2017
    [Online Ressource]
vom 16.6.2017
  •  Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

    Unordered monotonicity

    Heckman, James J. ; Pinto, Rodrigo ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2017
    [Online Ressource]
vom 12.6.2017
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    Quantifying the life-cycle benefits of a prototypical early childhood program

    García García-Menéndez, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Leaf, Duncan Ermini ; Prados, María José ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, May 2017
    [Online Ressource]
vom 22.5.2017
vom 10.5.2017
  •  Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

    Evaluation of the Reggio approach to early education

    Biroli, Pietro ; Del Boca, Daniela ; Heckman, James J. ; Pettler Heckman, Lynne ; Koh, Yu Kyung ; Kuperman, Sylvi ; Moktan, Sidharth ; Pronzato, Chiara ; Ziff, Anna ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2017
    [Online Ressource]
vom 19.1.2017
  •  Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

    The life-cycle benefits of an influential early childhood program

    García García-Menéndez, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Leaf, Duncan Ermini ; Prados, María José ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2016
    [Online Ressource]
vom 29.11.2016
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    What grades and achievement tests measure

    Borghans, Lex ; Golsteyn, Bart H. H. ; Heckman, James J. ; Humphries, John Eric ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn : IZA, November 2016
    [Online Ressource]
vom 5.7.2016
vom 21.6.2016
vom 15.6.2016
  •  Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.

    Returns to education

    the causal effects of education on earnings, health and smoking
    Heckman, James J. ; Humphries, John Eric ; Veramendi, Gregory ; Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
    Elektronische Ressource, Bonn : IZA, May 2016
    [Online Ressource]
vom 1.2.2016
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    Early childhood education

    Elango, Sneha ; García García-Menéndez, Jorge Luis ; Heckman, James J. ; Hojman, Andrés
    Bonn : IZA, 2015
    [Online Ressource]