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The more, the better? The impact of instructional time on student performance
Cattaneo, Maria Alejandra ; Oggenfuss, Chantal ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn : IZA, March 2016[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Much ado about nothing?
school curriculum reforms and students' educational trajectoriesStrazzeri, Maurizio ; Oggenfuss, Chantal ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, August 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Private tutoring and academic achievement in a selective education system
Zumbuehl, Maria ; Hof, Stefanie ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Reaching for gold! The impact of a positive reputation shock on career choice
Goller, Daniel ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Sitting next to a dropout
academic success of students with more educated peersGoller, Daniel ; Diem, Andrea ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
So similar and yet so different
a comparative analysis of a firm's cost and benefits of apprenticeship training in Austria and SwitzerlandMoretti, Luca ; Mayerl, Martin ; Mühlemann, Samuel ; Schlögl, Peter ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2017[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
The strength of gender norms and gender-stereotypical occupational aspirations among adolescents
Kuhn, Andreas ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, December 2019[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"The double dividend of training" - labor market effects of work-related continuous education in Switzerland
Denzler, Stefan ; Ruhose, Jens ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, October 2022[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
Things versus people: gender differences in vocational interests and in occupational preferences
Kuhn, Andreas ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, June 2020[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"This time it's different" - generative articial intelligence and occupational choice
Goller, Daniel ; Gschwendt, Christian ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, November 2023[Online Ressource] - Das Dokument ist öffentlich zugänglich im Rahmen des deutschen Urheberrechts.
"Too shocked to search"
the Covid-19 shutdowns' impact on the search for apprenticeshipsGoller, Daniel ; Wolter, Stefan C. ; Forschungsinstitut zur Zukunft der ArbeitElektronische Ressource, Bonn, Germany : IZA Institute of Labor Economics, April 2021[Online Ressource]