Titelaufnahme

Titel
Does relative grading help male students? : Evidence from a field experiment in the classroom / Eszter Czibor ...
BeteiligteCzibor, Eszter In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Eszter Czibor
ErschienenBonn : IZA, 2014
Umfang35 S. : graph. Darst.
SerieDiscussion paper / IZA ; 8429
URNurn:nbn:de:hbz:5:2-51860 Persistent Identifier (URN)
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Does relative grading help male students? [0.92 mb]
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